人教新课标品德与社会三年级下册《学看平面图2》教学设计.docVIP

课题：学看平面图 教学内容说明分析： 《学看平面图》是《品德与社会》三年级下册第三单元《出行的学问》中第一个主题。本节课的教学活动主要是让学生了解平面图在生活中的用途，能看懂、运用简单的平面图。从全册教材来讲，《学看平面图》是下节课《画画我们学校的平面图》的知识基础，从整个课程角度讲，是学生将来进一步学习地理知识的基础，是学生与人交往中需要掌握的重要本领。 所对应的课程标准： 1.?学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。 2.?能看懂、运用平面图。 学生基础分析： 三年级的学生入校两年多，通过学习和锻炼，已经初步具有观察、搜集信息的能力。对于刚接触地图的三年级小学生来说,本课的学习难度较大,既要让学生自己学会看平面图、又要让学生乐于去接触、运用各种平面图。 教学过程设计： 一、?教学目标 1.???情感目标： 了解平面图在生活中的用途。 2.??知识目标： 能看懂简单的平面图，认识平面图中的方向及图例能在平面图中确定某一点的位置。 3.??能力目标： 能认识现实生活中个事物间的相对空间位置。 二、?教学重点 能看懂简单的平面图 三、?教学难点 运用平面图。 四、?教学准备 1.???教师准备： 用学生现实生活中熟悉地方的平面图 2.?学生准备： a.?收集各种平面图，尝试自己阅读，看看从平面图中能知道些什么。 b.?去附近的公园、商店、医院、社区