人美版美术六上《神秘的礼盒》标准教案.docVIP

神秘的礼盒 （人美版十一册第11课） 教材分析： 本课属于“造型.表现”系列内容。教材内容以训练学生利用综合材料进行造型表现为目的，启发和引导学生从生活中发现可利用的制作材料，发挥想象力和创造力，完成礼盒的设计与制作。 通过对生活中礼品盒的结构、形象、功能和使用材料的了解，发现其设计与制作的巧妙，培养学生善于观察和分析的习惯。在学习过程中了解设计的基本方法，了解设计美观与实用相结合的道理。在制作过程中引导学生要充分表现礼盒的造型特点，启发学生表现礼盒的“神秘”之处。 在制作神秘礼盒的过程中，鼓励学生创新设计，创新制作，提倡有个性的创意，同时体验巧妙利用废旧物品的乐趣。，感受人与人之间的亲密关系和生活的情趣，启发引导学生做一个有爱心的人。 培养学生的环保意识，注意收集和利用生活中的废旧物，学生变废为宝的方法，提高利用综合材料的能力。 教学内容与目标 认知：：能力： 难点：综合利用材料，创新设计制作礼品盒的方法。 学习材料： 不同形状的纸盒、制作的相关材料如：剪刀、胶棒、颜料、各种彩纸，以及可以利用的废旧物品等。 教学过程： 一、组织教学： 稳定秩序、检查用具。 设计意图： 保证本课的顺利进行。 二、谈话引入神秘礼盒： 在节日、生日、纪念日等特殊日子里，你有心爱的礼物要送给最亲近的人吗？你该如何把它们巧妙的包装一下，让收到礼物的人有一个意想不到的惊喜呢？ 引出课题：神秘的礼盒