冀教版(一起)五上《Lesson 26 Jenny Goes Home》word教案[www.edudown.net].docVIP

Lesson 26 Jenny Goes Home 教学设计 交河学区西关小学 崔洁梅 课时目标： 知识目标：1.能够认读、掌握、灵活运用本课的不规则动词过去式ate saw went had was 认读、理解本课内容 灵活运用重点句型：I do something today /on Sundays . I did something yesterday . What did you do ? Did you do something ? 能力目标:能用一般过去时描述过去发生的事，以及能够简单的与其他人问答讨论过去发生的事情。 情感目标：通过本课的语言训练，学会问候和表达谢意。 重点难点 重点:掌握不规则的动词过去式：ate saw went had was 难点：用一般过去时描述、讨论过去发生的事 教学方法：讲授法、游戏活动法、小组合作学习法 教学过程：Step 1.Warm-up Greeting: T: Good morning , boys and girls . How are you today ? How ’s the weather to