高职护理专业学生职业自我效能感和社会支持的相关性研究.pdfVIP

中华护理教育2015年1月第l2卷第1期 蹿 蓉 高职护理专业学生职业 自我效能感和社会支持的相关性研究 刘雅玲 李红丽 李青文 摘【要】 目的 调查高职护理专业学生职业 自我效能感和领悟社会支持现状，并分析 两者 的关系。方法 采用职业 自我效能感 问卷和领悟社会支持量表 ，对沈阳市某高校 547名高职护理学生进行调查。结果 高职护理专业学生职业 自我效能总均分为(3．62± 1．03)分 ，各因子 中解决 问题 的能力条 目均分最高，职业认知和职业选择最低 ；不同年 级、专业选择意愿、兼职、参加或组织活动 的学生职业 自我效能感存在差异(P0．05)。 分层 回归分析显示，领悟社会支持 中的朋友支持和家庭支持能正向预测职业 自我效能 感 ，能独立解释9．6％的总变异 。结论 高职护理专业学生职业 自我效能感处于 中等偏 上水平．领悟社会支持程度是影响职业 自我效能感 的重要因素。 【关键词】 学生，护理；职业教育；领悟社会支持；职业 自我效能感 Relationship between career self-efficacy and perceived socialsupportin higher vocationalnursing students／L1U Ya-ling。LIHong-li。LI Qing-wen／]Chinese 本文作者 ：刘雅玲 JournalofNursingEducation，2015，12(1)：21 [Abstract] Objective Toinvestigatethelevelofcareerself-efficacy andperceived socialsupportinhigher vocationalnursing students，and to analyzetherelationship between them．M ethods Totally 547 highervocational nursingstudentswererecruitedfrom aCollegeinShenyangandwereinvestigatedusingCareerSerf-efficacyQues— tionnaire and PerceivingSocialSupport Scale．Results Theaveragescoreofcareerself-efficacy amonghighervoca— tionalnursingstudentswas(3．62_+1．03)points，andthefactorofproblem—so1vinggotthehighestscore，whilethefactor ofcareerrecognition andcareerchoicegotthe lowestscore．Careerself-efficacy showed differencesamong students indifferentgrades，professionchoice，part—timejob，participateororganizeschoolactivities(P0．05)．Hierarchical regression analysis showed thatpeersupport and family support could positively predictthe levelofcareerself— efficacy．which could independentlyexplain 9．6％ ofthetotalvariance aftercontrolling theinfluence ofdemographic variables．Conclusion The careerself—efficacy isatmoderate—to—high leve