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网络教育范例研究
网络教育范例研究
经春秋
(上海师范大学教育技术学系,上海 200234)
摘要:网络,这个当今新兴技术的集中地,给教育带来了新的冲击。这种基于网络的教育已经超出了远
程教育本身,而成为教学过程中的一种资源。我们在这里把对网络教育资源的组织和利用称之为网络教
育。本文将通过几个基于Inter网的不同类型的网络教学范例的分析,探讨几种教育网络的类型,网络教
育设计的难点,并就网络教育的设计提出一些看法。
关键词:网络教育;教育资源;教育设计
网络教育,是一种以网络为载体的教育。它 傲姿时代远程网络培训(http:/^一一.
包括以网络上获取资源展开教学,以网络设计使 oztime.edu.cn/3是这类网站典型的例子。登陆
用为方法展开教学,以网络为媒体进行教学设计 后,可在“个人日历”中安排自己的学习计划,在
等组织利用网络资源和技术的教学活动。这一类 “我的课程”中选课学习,在“课程辅导”中展开师
教育活动随着网络的普及和发展变得越来越普 生讨论,通过“电子邮件”进行彼此的交流反馈,
遍,也越来越显示出它独特的优势。我们这里将就 在“我的通知栏”中发放消息,形成了一个完整的
网络教育资源的类型,网络教育的优点和难点以 学习反馈的体系。
及网络教育的模式展开讨论。 这一类网站在我国现在是网络教育的热点,
也在不断的发展和完善。它的形成使得通过网络
1 四种类型的网络教育资源
直接进行学习变得可能,开辟了远程教育新的领
网络教育资源,按其功能,分成四种类型:校 域。
园主页、在线课程、教学资源、教学辅助。 1.3教学资源
1.1校园主页 任何能帮助师生完成教学任务的网络上的知
校园是学生学习知识的主要阵地.校园主页 识点,都属于网络资源。从这个意义上说,各种提
就成了这个阵地的对内对外的一个窗口。我们来 供教育信息、教学课件、教案的网站,各种提供专
net)。它
看浦光中学的校园主页(www.puguang业知识的专业网站,甚至是综合性网站,只要他能
主要由学校介绍、学生交流、教学安排、校园活动、 提供教学所需要的内容,都可把它看作教育资源
培训课程、学生文化等部分组成,网络成了校园的 型的网络教育。这类网站最大的特点是本身不具
一种文化,通过他,可以了解学生精神风貌、可以 有传授知识的主动性,而只提供知识内容本身。
给学生提供发挥自己特长的舞台、可以提供学生 我们看美国的一个提供教学软件的网站
之间、师生之间交流的平台。 M&M
正是众多这类校园网,为学生提供了网络教 II、
站提供了近千个基于Windows、Apple
育环境,也为网络教育的开展奠定了基础。
1.2在线课程 选择适合自己教学活动的教学软件,以丰富自己
在线课程主要是由于基于网络的远程教育的 的教学活动。
产生而兴起的。 这只是教学资源型网络教育的一个例子,还
经春秋 1979年,男,上海师范大学教育技术系
通讯地址:上海师范大学教育技术系 邮政编码:200234联系电话
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