2012北 师大版七上《山行》word教案.docVIP

山行 一；导入新课 A;秋天不仅是一个收获的季节，也是一个多姿多彩的季节。今天我们就来一起学习一首唐代诗人描写秋天的古诗———山行（【板题】：山行 杜牧） B;（喜欢旅游吗？让我们跟随唐朝著名诗人杜牧去秋游吧。这是深秋的一天，杜牧乘着马车，顺着山路而上，山上美景让他流连忘返，他情不自禁挥毫写下了这首流传千古的绝句《山行》。（板书诗题）） C;有人说“秋”是美的，秋高气爽，晴空万里；有人说“秋”是萧瑟的，秋风吹起，落叶飘零。不同的人、不同的心情对相同的景物有不同的感受。今天我们要学习的这首诗，是唐朝著名的诗人，人称“小杜”的杜牧的《山行》。（教师将诗的内容写在黑板上） 二；了解学习古诗的基本方法： 1、理解课题，认识作者 2、解释词语，说说诗意 3、品味字词的精妙 4、感情朗读，体会诗境 三；简介作者：??? 杜牧（803～852），字牧之，号樊川居士，晚唐杰出诗人，尤以七言绝句著称。京兆万年（今陕西省西安）人。有《樊川文集》。在诗歌创作上与李商隐齐名，称“小李杜”。 杜牧诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。四；整体感知； 1；解题本诗的题目是“山行”，即山中行走，交代了地点 2；解释词语远上：向山的远处伸展。远”是深远的意思，山的深处。寒山：深秋季节，天气渐冷，山上草木枯黄，给人一种凉意，故称寒山。石径：石头小路。斜：在这首诗中应读xiá，意思仍当倾斜解释，这里有曲折不直（曲曲折折或弯弯曲曲）的意思。白云生处：指白云缭绕的地方。生；生出、存在。在古代，人们以为云是“触石而生”。云”是从深山或山洞里形成的，是飘出来的，大山就是白云的故乡，在《山行》这首诗中，“生”可以理解为产生或生成的意思，白云生处就是白云生成的地方。坐：因为的意思。 爱：真爱，留恋的意思。 枫林晚：傍晚时候的枫树林。霜叶：指被秋霜打过的枫叶。 红于：比……还红。 二月花：春天的花。 3；说说诗意 （1） 远上：向山的远处伸展。远”是深远的意思，山的深处寒山：深秋季节，天气渐冷，山上草木枯黄，给人一种凉意，故称寒山。石径：石头小路。斜：在这首诗中应读xiá，意思仍当倾斜解释，这里有曲折不直（曲曲折折或弯弯曲曲）的意思。师；谁敢用自己的话说说这句诗的意思。 生：在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的小路伸向远方 （2） 白云生处：指白云缭绕的地方。生；生出、存在 师；谁敢用自己的话说说这句诗的意思 生；在白云飘浮的地方隐隐约约可以看到几户人家。 （3）坐：因为的意思。 爱：真爱，留恋的意思。 枫林晚：傍晚时候的枫树林 师；谁敢用自己的话说说这句诗的意思 生；因为留恋这枫林傍晚的美景而停下车了。 （4）霜叶：指被秋霜打过的枫叶。 红于：比……还红。 二月花：春天的花。 师；谁敢用自己的话说说这句诗的意思 生；被秋霜打过的枫叶比二月里盛开的春花还要鲜红。 其实后两居有一种因果关系，前果后因，所以我们也可以这样说“四周枫叶如火，更显得红叶娇美，远远胜过早春二月的花，所以诗人被这美景吸引住了，停下车来观赏。” 五；品味字词的精妙 你觉得诗中哪些词语写得特别好？请用“我觉得———— 这个词用得好，因为它仿佛让我看到了 ————————————”或“我觉得————这个词用得好，因为它表现出了 ————————或“我觉得————这个词用得好，因为它写出了———— ”句式说话。 【示例】 （1）我觉得“斜”这个词用得好，因为它写出了高而缓的山势，由于坡度不大，故可乘车游山。并与“远”字呼应。 （2)我觉得“远”这个词用得好，因为它写出了“远”字写出了山路的绵长 （3）我觉得“寒”这个词用得好，因为它寒”字点明这首诗所写景物季节---深秋. （4）我觉得“生”这个词用得好，因为它让我看到了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明了山很高。 (5)我觉得“有人家”这个词用得好,,因为这个词会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生机，使人倍感温馨。“有人家”还照应了上句中的“石径”一词，因为这石径就是山上居民的通道。 （6）我觉得“晚”这个词用得好，因为它蕴含多层意思：①点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。②因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。③诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。⑷因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。 （7）我觉得“红于”这个词用得好，因为它让我看到了在夕晖晚照下，层林如染，如披彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽的画面！难能可贵的是，诗人通过这一片