【中图版】2012届高考地理总复习《第一章2地球在宇宙中及太阳对地球的影响》课件.ppt

(2)海拔高度：海拔越高空气越稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用越小，则到达地面的太阳辐射越强。例如，青藏高原是我国太阳辐射最强的地区。 (3)天气状况：晴天云少，对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射强。例如四川盆地多云雾阴雨天气，对太阳辐射削弱强，成为我国太阳辐射最低值区。 (4)大气透明度：大气透明度高则对太阳辐射的削弱作用小，使到达地面的太阳辐射强。 (5)白昼时间的长短：一般情况下，白昼时间越长，接受的太阳辐射越多。 (6)大气污染的程度：污染重，则对太阳辐射削弱强，到达地面太阳辐射少。 技巧点拨 影响地表获得太阳辐射能多少的因素 2．我国太阳年辐射总量的分布 (1)丰富区(干旱区，降水稀少)：青藏高原、内蒙古高原、河西走廊和横断山区。 (2)较丰富区：阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地以及东北、华北、西南的部分地区。 (3)可利用区：东北大部、黄淮平原、长江中下游平原、东南沿海以及西南部分地区。 (4)贫乏区(多云雾和阴雨天气)：四川盆地。(如下图所示)我国太阳能资源的时空分布差异较明显，高值和低值的中心都处在北纬22°～35°之间，高值的中心在青藏高原，低值的中心在四川盆地。北纬30°～40°地区，随纬度增高太阳辐射能增加。而北纬40°以北，由东向西太阳辐射能逐渐增加，新疆呈东西向分布。我国太阳能资源较丰富的地区与同纬度的其它地区相当，甚至超过其它地区，其中青藏高原南部接近世界上太阳能最丰富的撒哈拉沙漠；而四川盆地则是在同纬度中最低的地方。 针对训练2 读某区域太阳年辐射总量等值线(单位：百万焦耳/平方米·年)图，回答(1)～(2)题。 (1)①、②两地太阳年辐射总量的最大差值R可能是(　　) A．2900＜R＜3000 B．3400＜R＜3500 C．3900＜R＜4000 D．4400＜R＜4500 (2)导致①、②两地太阳年辐射总量差异的主要因素是(　　) A．副热带高压 B．纬度位置 C．地形地势 D．西南季风 解析：选B。一地(①地)太阳辐射总量的最大值减去另一地(②地)太阳辐射总量的最小值可以得出最大差值，选项中与此最为接近的数值就是正确选项。 选C。①、②两地的纬度相差不大，年辐射总量不同是因为所处地形的差异。 答案：(1)B　(2)C 考向真题探究 地球的特殊性 例1 下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。读图回答(1)～(2)题。 (1)此时(　　) A．是地球上北极地区进行科学考察的黄金季节 B．地球处于近日点附近，公转速度较快 C．我国从南向北白昼变短，黑夜变长 D．②是太阳系中距离太阳、地球最近的大行星 (2)与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是(　　) A．适宜的大气厚度和大气成分 B．强烈的太阳辐射和充足的水汽 C．复杂的地形和岩石圈 D．强烈的地震和火山活动 【失分剖析】　本题以地球的宇宙环境为背景，考查相关的地球环境和运动特征，以及地球上生命物质的存在条件，知识跨度大，知识点覆盖面广，要求考生具备扎实的基础知识和分析问题的能力。学生在解题过程中，可能会由于对图中信息(北极地区为极昼)判断不准而导致失分。第(2)题，要从地球自身的条件去考虑。 【思路点拨】　第(1)题，主要考查地球上季节的判断、北极考察的时间、地球上昼夜长短的变化、地球公转速度的变化和八大行星的位置等相关知识，从图中可以看出，地球北极附近地区处于极昼，正值北半球的夏半年，有利于北极考察。此时地球处于远日点附近，公转速度较慢；太阳直射点位于北半球，我国由南到北白昼逐渐变长，黑夜逐渐变短；根据距太阳远近的顺序，可以判断出 ①是火星，②是金星，金星是距离地球轨道最近的行星，但距离太阳要比水星远。第(2)题，通过分析地球上生命存在的条件，考查学生分析问题的能力。地球上存在生命与地球所处的宇宙环境和地球自身的条件有关，就地球自身条件而言，包括适宜的温度、液态水和适宜生物呼吸的大气等。 【标准答案】　(1)A　(2)A 例2 (2009年高考北京文综卷)下图是中国局部地区太阳年辐射总量分布图。Ⅰ区太阳年辐射总量比Ⅳ区高，主要因为Ⅰ区(　　) 影响太阳辐射强度的因素 A．夏季大气逆辐射强　　　　　　 B．年平均气温比较高 C．正午太阳高度角大 D．天气晴朗且海拔高 【失分剖析】　本题考查考生区域定位，区域特征描述能力、对比和分析能力以及年太阳辐射总量及其影响因素。学生失分的原因一是对影响太阳辐射强度的因素掌握不够全面，二是对区域的特征认识不清所导致的。 【思路点拨】　依据图示经纬网及黄河河道的轮廓可知，Ⅰ区位于黄土高原北部地区，联系所学知识，分析区域特征，此地降水稀少，日照时间长，且海拔高，大气对太阳辐射的削弱作用弱，因此太阳年辐射总量