开放大学建设背景下基层教学团队的构建研究--以江西电大《大学英语B》课程教学团队建设为例.pdfVIP

江 西广 播 电视大 学学报 ２０15 年第 1 期 开放大学建设背景下基层教学团队的构建研究 以江西电大 大学英语 课程教 学团队建设为例 ——— 《 B》 胡江萍 （江西广播 电视 大学 ，江西 南 昌 330046 ） 摘 要 ：作 为基 层 教 学 团队 ，以《 大 学英 语 B》课 程 建设 为依 托 ，以任 务 为 导 向 ，紧 紧 围绕 着 团队 目标 建 设 进 行 了一 系列探 索与 实践 。 与此 同时 在课 程 建设 、 网络教 学平 台建设 、理 论教 学与课 程 实践教 学等 方 面也展 开 了深入 , 细致 的 工作 ，并从 实践层 面进 一 步揭 示 了基 层教 学 团队协 同教 学的 巨大力量 。 《 大 学英 语 B》课 程 教 学 团队在 教 学 实践 中所取 得 的成 绩 ，充 分说 明在 远 程 开放 教 育课 程 教 学 实施 过 程 中 ，基 层 教 学 团队建设 是 促 进教 师 专 业发 展 的 一种 重要 形 式 。 关键 词 ：开放 大 学 ；基 层教 学 团队 ；教 学 实践 中图分 类号 ： 文 献标 识码 ： 文章编 号 ： （ ） G724.82 A 1008-3537 20 15 0 1-00 10-05 一 、 研 究背景 专业 的本科 生 ，除符合 免考条件 的学生外 ，都必须 2007 年 初 ，教 育 部 、财 政 部 启 动 了高 等 学 校 参加 《大学英语 B》课程 的统考 。 只有通过统考 ，才 本科教学 质量工程 把 教 学 团队与高水平教师 能顺利获得本科毕业证 书 因此 对远程开放教育 “ ” ， “ 。 ， ［ ］ 队伍 建 设 ”作 为一 个 重 点 建 设 项 目。 1 以此 为 依 非英语 专业本 科 生来 说 ，《大学英语 B》 这 门课 程 据 ， 年 中央广播 电视 大学也启 动 了课 程 教 学 不仅是一 门基础必修课 ， 也是一 门必须无条件修 2009 团队建设试 点项 目， 首次 审批 了 7 门课 程教学 团 好 的课程 ，地位举 足轻重 。 由于《大学英语 B》这 门 队作 为试 点 ， 并 把课 程教学 团队建设作 为 中央 电 课程 的考试是一种基 础水平测试 ， 旨在检测考生 大 “十一 五发展规划 ”中“队伍 素质提升工程 ”的重 的英语 词汇 、语 法 、阅读 技 能及 简单 的英语 笔头交 ［ ］ ［ ］ 点项 目之一 。 2 这对推进教学改革进程 ，整合教学