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大舞台大舞台大 艺术教育 基于竞赛平台的家具创新人才培养 王铁球 （广东省东莞理工学院 523808） 摘要 ：本文探讨了将家具设计竞赛作为家具创新人才培养平 大赛 中国家具设计 名家具设计大 “金斧”杯家具设计大 “新鲁班”家 台，如何围绕创新型教师队伍、创新型学生团队和产学研合作等方面 的建设，培养出具有创新意识和团队意识的家具设计类人才。 名称 大赛 赛 赛 具设计大赛 关键词：竞赛 家具设计 创新人才 “现代实木时尚生 大赛 东•西——自 适用 活”——科学利用速生 印象•一木 主题 然的交融 30年来中国家具产业创造持续高速发展的奇迹，全国家具 材的实木家具设计 工业生产总值由改革开放之初约13亿元，发展到2008年超过6000 举办 北京 东莞 上海 山东青岛 亿元，30年间增长了460倍，持续保持了两位数的增长速度。伴 地点 随着家具行业的蓬勃发展，全国各地家具展览会顺应经济形势的 实物组：提交 参赛 复赛阶段提交作品：专 发展需要孕育而生，它搭建了生产企业与买家之间的专业贸易平 设计作品1：1 台，为中国家具的出口起到了举足轻重的作用。在国内家具行业 作品 的实物。图纸 平面彩色设计 业组设计实物(1：1比 设计稿件与设 经历“量变”扩张的成长期后，转而迎来“质变”提高的转型 要求 组：提交设计 效果图 例)、院校组设计(1：1 计实物 期，为了实现两个阶段的过渡，提高国内家具行业的创新性，各 作品效果图。 实物或1：5模型) 种家具设计大赛在全国范围内相继拉开序幕，伴随蓬勃的展会经 参赛 实物组和图纸 济逐步走入人们的视野。 组别 组 不分组别 专业组和院校组 不分组别 家具行业的专业竞赛日益成为应用创新型人才的培养平台， 历史 2004年开始举 通过专业竞赛整个过程形成一种自主、能动的学习模式，激发学 （年 办至今，每年 2002年开始举 2006年开始举办至今 2006年开始举 生学习的内在动力。竞赛平台的搭建，不仅可以提高学校的声 份） 一届 办至今 办至今 誉，更有利于培养学生的创造力、拼搏和团队合作精神等综合素 国际名家具 质。 主办 全国工商联家 （东莞）展览 中国家具协会 山东省家具协 1．我国家具设计竞赛的现状 单位 具装饰业商会 会 会 目前，我国国内的家具设计竞赛基本由政府、家协、企业等 2．以竞赛为平台，推动家具设计创新人才培养 机构举办，规模由小变大，领域也从单纯的家具产品延伸到家居 以设计竞赛为平台，将实践教