基于应用型能力培养的桥梁工程实践教学研究与实践.pdfVIP

维普资讯 专业编写标书，写论文，编预算，提供单位资质，进行投标攻关，联合投标 020 赵先生,全国服务 Technology＆EconomyinAreasofCommunications 交 通 科 技 与 经 济 2008年第2期(总第46期) 基于应用型能力培养的桥梁工程实践教学研究与实践 盛可鉴 (黑龙江工程学院 土木工程系，黑龙江 哈尔滨 150050) 摘 要：通过桥梁实践教学改革，逐渐确定以工程生产第一线应用型本科人才为桥梁实践教学培养 目标，构建以认 识实习、生产实习为栽体的工程基本训练模块、以各种课程设计为平台的创新训练模块及 以毕业设计为主的扬-i~rl 练模块的3层次系列训练，增强了学生的工程意识和技术管理及专业创新能力。 关键词：教学改革；培养 目标；应用能力；创新能力；工程意识 中图分类号：G420；TU279．7 2 文献标识码：A 文章编号：1008—5696(2008)02—0125—03 StudyonBridgeEngineeringPracticalTeachingM ethods toFostertheApplicationalAbilities SHENGKe-jJan (Dep．ofCivilEngineering，HeilongjiangInstituteofTechnology，Harbin150050，China) Abstract：Throughbridgepracticalteachingreformation，thetargetofbridgepraticalteachinghasbeende— termined，thatis，tofostertheapplicationalpersonnelforrealprojects．Wehaveestablishedaseriesof trainingmodulestostrengthenengineeringsense，technicalmanagementandrenovationabilities，suchas engineeringbasictrainingmodulewithrecogonizationandproductionpractices，renovationtrainingmodule withvariouscoursedesignsanddevelopmenttrainingmodulewithgraduationdesign． Keywords：teaching reformation；educationaltarget；applicationability；renovationability；engineering 标书网 投标攻关，操盘 SPnse 当前我国高等教育正处于一个新的历史发展时期，高等 能、专项能力、综合能力的每层次系列训练更加紧密结合工 教育已由过去的精英教育逐渐向大众化教育转变。在经济 程实际要求，提高毕业生分析问题和解决工程现场实际问题 全球化对中国高等教育带来冲击和挑战的形势下，如何找准 的能力。 自己的目标，科学定位 ，关系到学校的生存与发展 ，关系到办 1 桥梁实践教学改革的基本思路