彭云化 4.2认识运动 把握规律.ppt

1.什么叫运动？举例说明 2.物质与运动的关系如何？ 3.什么叫静止？举例说明 4.运动与静止的关系如何？ 5.什么叫规律？举例说明 6.人与规律的关系？举例说明 3．规律是可以认识和利用的。 （1）人能够认识规律。 （2）人能够利用规律。 ①人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动 ②人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为人类造福。 思考：1、3、7、13、21不假思索的回答你看到了什么？思考一下这5个数字之间有怎样的联系，第6个数字是什么？ （第6个数字是31。）浮现在事物表面的、能用感官感知的联系是现象的联系，如我们看到的五个数字；隐藏在事物内部的，看不见、摸不着的，只有通过抽象思维才能把握的联系是本质联系，如刚才看到数字之间的数字差是2的倍数关系。 判断下列哪些是规律： ▲守株待兔 ▲近朱者赤，近墨者黑 ▲生产关系一定要适应生产力发展状况 ▲明明同学坐在第8号座位能考高分 结论3：规律不是偶然的联系，而是必然的联系 种瓜得瓜种豆得豆 结论4：规律不是多变易逝的联系，而是稳定的联系 规律的科学内涵 就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 固有的 本质的 必然的 稳定的 －－不是主观赋予或是上帝创造 －－不是表面的、现象的、外在的 －－是确定不移的，不是偶然的 －－具有重复性，不是多变易逝的 1、什么是规律 规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 二、运动是有规律的 规律有哪些特征呢？举例说明 视频《焦点访谈：走进鄂尔多斯》 1、规则是规律吗？ 2、人们能发明规律、消灭规律、创造规律、改变规律吗？ 2、规律的特征及其方法论要求 (1)规律具有普遍性 (3) （世界观）规律具有客观性和普遍性，。（方法论） 要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。 (2)规律具有客观性 自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的 A、是指规律的存在和发生作用是不以人和主观意志为转移的。 B、客观性还意味着它既不能被创造也不能被消灭 C、规律的客观性突出地表现在它是不可违抗的 中国月球探测工程分为3个阶段实施。继“嫦娥一号”完成以“绕”为目标的一期任务后，“嫦娥二号”、“三号”、“四号”将共同组成以“落”为目标的二期工程。吴伟仁说，目前，“嫦娥三号”和“四号”正在进行初样研制，着眼于“回”的三期工程已完成方案论证，“至于载人登月，我国尚无具体时间表。” 嫦娥二号继嫦娥一号后再次实现零窗口发射 探究七： 为保障第29届奥运会开幕式不受影响，北京市人工影响天气工作组按照《北京2008年奥运会开闭幕式人工消(减)雨工作实施方案》，成立了人工消(减)雨工作协调机构。协调小组单位包括：北京市委市政府、中国气象局、公安部奥运办、北京奥组委开闭幕式运营中心、天津市公安局、河北省公安厅以及军队、武警、民航等多个单位。 ８日晚２０时至２４时，一条暴雨云带自西南向东北顽强地向北京城进发、向“鸟巢”进发，气象部门自８日下午１６时到２３时３９分共在北京２１个作业点持续发射１１０４枚火箭弹将其成功拦截在北京城外。 视频《2008年奥运会开幕式人工消雨》 4、客观规律性与主观能动性的辩证关系原理 （1）世界观 ：规律是客观的和普遍存在的，人具有主观能动性，可以认识和利用规律。（“主观能动性”是指“想”“做”和“精神状态”。） （2）方法论：要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。在客观规律面前，人不是无能为力的，可以发挥主观能动性认识和利用规律，通过改变规律发生作用的条件和形式来利用规律，改造客观世界，造福人类；将遵循客观规律与发挥主观能动性结合起来。 * 4.2 认识运动 把握规律 世界是物质的 物质是运动的， 运动是有规律的。 1.地球公转 探究一：下列分别属于什么运动 形式？ 机械运动 提起运动，你们想到哪些运动？ 2、生命运动 5.原始社会——奴隶社会——封建社会、、、、、 3.铁在室外生锈了 化学运动 4.光的传播 物理运动 社会运动 结论：世界上一切事物都处于运动和变化之中。 你能举出不运动的事物吗？ 6、认识事物从简单到复杂，从肤浅到深刻的过程，是分析、综合、抽象、概括、判断、推理 等能力。 思维运动 1、什么叫运动？ 一、运动是物质的固有属性 运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 机械运动：斗转星移、海陆变迁 物理运动：光的传播 化学运动：物质的化合分解 生命