苏教牛津版英语五下《Unit 2》教学设计11.docVIP

（苏教牛津版）五年级英语下册教案 Unit 2 A telephone call 课题 牛津小学英语5B Unit2 （E板块） （第四课时） 教学目标 1. 通过复习，要求学生能熟练地掌握本单元所学的有关疾病类词汇 2. 能熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语 3. 能进一步掌握句型 What’s wrong with you ? I’ve got …. How do you feel now? I feel … 教学重、难点 1. 能熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。 2. 能进一步掌握句型 What’s wrong with you ? I’ve got …. How do you feel now? I feel …. 预习作业 1. 大声朗读课文 2. 了解课文内容。 教学资源 学生已经学习了三课时，能运用所学句型和同伴对话。 教学准备：录音机 挂图 小黑板 学程预设 导学策略 调整反思 A预习展示 Free talk and revision 该生就拿起玩具电话机和老师进行对话。 S: This is ××× speaking . S: I’m fine , thank you . / Not so good. （当生答Not so good 时） S: I’ve got a … S: I feel … S: Thank you. 学生练习用Sorry ,wrong number 2. 学生两人或三人一组模仿编对话并练习。 3. 小组比赛，比哪组演得自然、流畅、正确。 B小组学习 1.学生听录音整体理解对话内容。并回答问题 What’s wrong with the woman ? 2. 学生通过教师的动作和插图去理解take some medicine 和 have a lot of rest的意思. 学生跟读并朗读对话。 3．学生两人或三人一组模仿编对话并练习。 4. 在能熟练朗读对话的基础上，学生两人一组扮演角色扮演对话。 C合作探究 融会贯通 Play a game 四位学生戴着大象，老马，老虎，狮子的头饰，身穿白大褂，手拿听诊器扮演医生，其他学生戴各种动物头饰扮演病人，到自己喜欢的医生处就诊，从而用 What’s wrong with you ? I’ve got a … Open your mouth and say “Ah” …等日常用语展开一段对话。 D.反馈总结 翻译下列词组和短语 1.你什么地方不舒服 2.很严重的咳嗽 3.张开嘴巴 4.你感冒了 5.吃点药 6.好好休息 E. Homework 明确作业要求。 教师一边报出一生的电话号码，一边拨打电话 T: 722××××, Hello , may I speak to ××× ? T: Hi , ×××, This is Miss Huang , How are you , today ? T: What’s wrong with you ? T: Oh , I’m sorry to hear that . How do you feel now? T: I can got a / some … for you . T: Not at all, See you soon. （教师也可故意报错号码，让学生练习用Sorry ,wrong number ） 师生共同评价 教师出示这部分内容的挂图，通过学生回答了解学生对对话的理解。 教师做动作让学生明白take some medicine 和 have a lot of rest的意思. 教师巡视 教师创设情境：森林里有一家动物医院，里面有医术精湛的大象医生，老马医生，老虎医生和狮子医生。这两天，气温反常，许多小动物都生病了，都到医院去看医生，如果你是病人，该怎样去医院看医生呢？ 教师巡视各组情况，进行及时表扬和纠正错误。 小黑板出示 集体讲评 ★1. 抄写E部分词组和句型，并能默写。 ★2. 能够熟读并表演 Read and act 。 ★★★3. 根据实际生活情景自编对话，并表演对话。 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载