苏教牛津版英语五下《Unit 3》教学设计14.docVIP

（苏教牛津版）五年级英语下册教案 Unit 3 Hobbies 课题 5B Unit 3 Hobbies 第四课时 三维目标 1.完成E\G部分教学 2.通过复习，熟练掌握本单元词汇及句型。 过程与方法 培养与锻炼自主学习的能力。 情感与态度 在教学活动中培养学生学习英语的兴趣以及创新能力。 教学资源 预习作业 * 听部分录音， ** 初步了解字母u 在单词中的读音。 教学准备 录音机，磁带，单词卡片 学程预设 热身导入（2分钟） 1 .Free talk 2. Sing a song B.预习展示（3分钟） C.教师导航（15分钟） 1. Talk about the pictures What can you see in the picture? Where is Liu Tao? What is Liu Tao doing? Who likes growing flowers, too? 2. 教the same hobby T: Wang Bing likes growing flowers, and his aunt likes growing flowers too .So they have the same hobby. 领读示范 注意 same前面要加the 3.播放E部分磁带 D.合作探究（7分钟） 结合E部分对话，请学生将该部分内容作表演。 E.融会贯通（7分钟） 教师利用单词片一闪既停，然后问学生:What’s missing? Sum up the common pronunciation Present the phonetic symbol and read after the teacher F.反馈总结（3分钟） 总结今日所学内容。 尝试默写本单元的四会单词和词组。 G.作业布置（3分钟） * read the dialogue of part E and try to act out it. ** make a new dialogue. ***预习一课一练 导航策略 分组操练，鼓励所有成员参与，然后各组以抢答的形式说出句子，不能重复，看最后哪组说得好又多，哪组就获胜。 学生试读E部分。 Ss talk about the pictures with each other. Then answer the questions. . 猜一猜the same hobby词组的意思 . 学生跟读 学生用该词组说句子。 学生听读并模仿。 Read after the teacher Read after the tape 小组为单位，表演对话。 学生看图后猜单词。 The students read the words together 总结字母的读音规则。 Read the sentence。 教学调整 课题 5B Unit 3 第五课时 三维目标 知识与能力 讲评《一课一练》作业 过程与方法 通过教师的讲评与点播，促使学生更好地掌握本单元。 情感与态度 培养学生自己找错并纠正的能力 教学资源 预习作业 完成练习中所有的笔试练习。 教学准备 录音磁带 学程预设 A 播发听力磁带 B 讲评笔试练习 导航策略 详见教师用书 调整反思 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载