图变适应新常态 应对新挑战.pdfVIP

DISTANCEEDUCATIONINCHINAi 麓 图变：适应新常态 应对新挑战 口 严 冰 十多位 中外学者和专家围绕这次论坛的主题 及其应用对教育的影响，还是公共服务体系作为新兴 “图变”发表了学术演讲，从不同的专业领域和学术 的现代教育服务业的一种模式 ，在 国家加快发展服务 视角 ，和与会者分享 了他们在相关实践探索和理论研 业 ，培育形成服务业新增长点的政策导引下，其 “业 究中的最新成果，尤其是针对远程教育及公共服务体 态”变化所呈现的许多新的可能性，当然还有公共服 系改革和发展所涉及的一些较深层次的问题，发表了 务体系 自身在其发展演变过程 中，各种矛盾运动所累 不少有理论创新价值和实践指导意义的见解。最值得 积的变革能量等等，包括与会 国内外同行从不同角度 注意的，可能还是他们提出的许多有待于在实践中探 揭示的远程教育与在线学习发展的新动态和新趋势， 索和研究的课题 。他们的一些看法也有可能激起不同 都要求公共服务体系锐意 “图变”。尤其是以速度变 程度的碰撞或争议，引发更多实践者、研究者和不同 化、结构优化、动力转换为突出特征的我国 “经济发 层面决策者 的兴趣 。相信这次论坛对于推进相关实践 展新常态 ”，不仅意味着社会教育需求和各类社会成 探索和理论研究，将会起到多方面的积极作用。包括 员学习需求将会发生深刻变化，远程教育及公共服务 这次论坛未能涉及的许多问题，也有可能受到各方面 体系在 “新常态”下也将面临许多新的机遇与挑战。 的更多关注 。 所谓 “图变 ”，概略地说 ，就是要在 “新常态 ”下再 差不多刚好三年前 ，我在奥鹏远程教育中心举 认识、再适应、再探索、再提升，不断地有所突破 、 行的公共服务体系年会上曾经指出：公共服务体系已 有所创新。 经成为推动我国远程教育发展的重要力量，而且越来 第一， “图变”是在新的形势下 ，重新审视和认 越清楚地显示出它在未来教育改革和发展进程 中可能 识远程教育公共服务体系的价值和作用 ，冲破 旧的观 发挥 的独特作用和潜力 ；公共服务体系建设这些年所 念和形成新的共识的过程。我向来认为，对于公共服 取得的最有价值和最有意义的进展，是着眼于今后的 务体系建设取得的进展及其意义 ，包括其发展过程 中 发展所进行的多方面的开创性探索。近年来 ，公共服 的各种曲折，放在中国社会及教育事业发展进程中， 务体系对于社会化公共支持服务的新模式、新机制和 包括 国家实施信息化发展战略和推进现代服务业发展 新领域 的探索 ，又取得 了不少具有实验性、示范性和 的进程 中考察，应该会有新的认识和新的判断；从公 导向性的成果。国家开放大学 “现代远程教育公共服 共服务体系 日益清楚地呈现出的发展态势看，现在必 务体系 的构建与实践 ”教学成果 ，分别获得 2013年 须更多地从构建终身学习体系和建设全 民学习、终身 北京市第七届高等教育教学成果一等奖和2014年国 学习的学习型社会的战略层面，来认识和理解公共服 家级教学成果二等奖。 务体系的出现及其发展 的意义和影响 ，郑庆华教授 、 自 《国家 中长 期教 育 改革和 发展 规 划纲 要 赵敏先生、陈庚教授等都谈到了这个问题。我 曾援引 (2010—2020年)》于 2010年 7月颁布实施 以来，我 国外学者的话说，建立终身学习体系不是在现行教