- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015高考语文《文言文之综合理解分析》word二轮复习教案.doc
2013高考语文二轮复习:文言文之综合理解分析教案文言文之综合理解《考试大纲》要求对文言文的“分析综合”的考查包括三个方面的内容:筛选文中的信息;归纳内容要点,概括中心意思;分析概括作者在文中的观点态度。其能力层级为C级。分析综合是在对文意理解的基础上对所叙述事件或道理进行综合的判断推理,要求能说出某个论点的论据、某个事件的起因、某种事件的发展所导致的结果,或对阅读材料的内容进行评论。 筛选文中的信息;归纳内容要点,概括中心意思
中小学教育资源站(),百万免费教育资源当下来,无须注册!
中小学教育资源站
您可能关注的文档
- 2015高考英语指导分项练习专题七情态动词、虚拟语气.doc
- 2015高考英语指导分项练习专题三形容词、副词.doc
- 2015高考英语指导分项练习专题九名词性从句.doc
- 2015高考英语指导分项练习专题二代词、介词.doc
- 2015高考英语指导分项练习专题五动词的时态、语态.doc
- 2015高考英语指导分项练习专题八定语从句.doc
- 2015高考英语指导分项练习专题六非谓语动词.doc
- 2015高考英语指导分项练习专题十一特殊结构.doc
- 2015高考英语指导分项练习专题十二情景交际.doc
- 2015高考英语指导分项练习专题十并列句、状语从句.doc
- 2015高考语文《文言文之综合理解分析》word同步测试.doc
- 2015高考语文《文言文之综合理解分析》word教案.ppt
- 2015高考语文《文言文之翻译和断句》ppt二轮复习课件.ppt
- 2015高考语文《文言文之翻译和断句》word二轮复习教案.doc
- 2015高考语文《文言文之翻译和断句》word同步测试.doc
- 2015高考语文《文言文基础知识》word教学参考.doc
- 2015高考语文《文言文实词》word复习教案.doc
- 2015高考语文《文言文断句》word复习学案.doc
- 2015高考语文《文言文断句》word复习教案.doc
- 2015高考语文《文言文翻译》word复习学案.doc
文档评论(0)