《项脊轩志》辅助课件2.pptVIP

《项脊轩志》中的三位女性形象 * 归有光 第一课时 第二课时 幻灯片 3 一、解题 二、作者了解 三、自译课文 四、熟读课文 学 习 目 标 解 题 （1）志，记的意思，它是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。《项脊轩志》又作《项脊轩记》，是一篇借记物以叙事抒情的散文名作。 （2）“项脊轩”介绍： 是归有光的书斋名。对于名字由来有两种解释： 解释一：其远祖归道隆曾居住在太仓项脊烃，作者以“项脊轩”来命名自己的书斋，有追念祖先的意思。 解释二：言其窄小，如颈背之间，故名。 轩，有窗的廊子或小屋子，这里指小屋，即书斋。 地位 他在明代作家中的 宋濂——明太祖称“开国文臣之首”。 明初 刘基——开国功臣之一。 前七子： 拟古主义： 后七子： 唐宋派： 反拟古主义： 公安派： ? 明末——小品散文：张岱 明中叶 文必秦汉 诗必盛唐 反对贵古贱 今模拟古人 明 代 散 文 评价 后人对他的 “唐宋派”的代表作家，其散文源出于《史记》，取法于唐宋八大家，被誉为“明文第一”（黄宗羲语），当时人称他为“今之欧阳修”。 清代桐城派主要代表人物之一姚鼐认为，归直承唐宋八大家之后，元明两代除归氏外别无他人，并把他视为唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。 《震川文集》书景明万历二十七年刊本 散文特点及主要作品 其散文不是以重大的题材反映他所处的时代，而是通过记叙一些日常生活和家庭琐事，来表现母子、夫妻、兄弟之间的深情。感情真挚自然，语言朴素流畅，细节真实生动，有诗一般的意境。 其作品《项脊轩志》可为代表，其他如《先妣事略》、《寒花葬志》，也很感人。有文集《 》 归有光 1506年（1岁） 生于江苏昆山 1510年（5岁） 开始读书 1513年（8岁） 丧母 1524年（19岁） 写作此文前四段 1528年（23岁） 娶妻魏氏 1533年（28岁） 丧妻 ——？ 迁居之前，补记后两段 1540年（35岁） 中举人。徙居嘉定读书、讲学 1565年（60岁） 中进士。任湖州府长兴县令 1568年（63岁） 任顺德府通判（管粮运、水利） 1570年（65岁） 任南京太仆寺丞（管皇家车马） 1571年（66岁） 去世 归有光 （1506—1571） 简历 难句翻译 1、借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。 1、 借来的图书堆满了书架，我在这里生活悠然自得，有时长啸或吟唱，有时静悄悄地独自坐着，自然界的声响都能清晰地听到。 2、三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，珊珊可爱。 2、在农历每月十五日的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁。月光下，庭中桂树的影子交杂错落，微风吹来，树影摇动，美丽可爱。 3、吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 3、我的妻子嫁到我家，经常来到轩中，问我一些古代的事，有时伏在桌案上写字。 幻灯片 3 一、掌握5个多义词； 第 二 课 时 学 习 目 标 二、进一步探寻词类活用的文言词法规律。 三、学习作者善于从日常生活琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。 课文小研究 一 二 三 四 一个书斋 两种情感 三代变迁 四位女性 “项脊轩”在全文中起什么作用？ 这是一篇典型的托物言志的散文名作，作者所托之“物”就是“项脊轩”。可以说，项脊轩是全文布局谋篇的一条线索。 文中通过“百年老屋”的几经变迁，将与项脊轩有密切联系的往事连缀成篇，反映家中三世的沧桑。往事如烟，可写可记之事很多，而作者将人物的活动，事件的发生都限制在项脊轩及其庭院中，把人和事用项脊轩紧密联系起来，无论写景、叙事、抒情、议论，无不围绕着“项脊轩”这一中心，条理井然，形散神聚。 《项脊轩志》所抒的悲喜之情 多可喜 多可悲 亦 第一段，写项脊轩修葺前后的不同变