广东省高职院校表演艺术专业人才培养中存在的问题和思考.pdfVIP

l喜罂I 广东省高职院校表演艺术 专业人才培养中存在的问题和思考 郑永江 摘 要 ：高职表演艺术类音乐专业人才的培养不同于普通高等音乐学院等 院校，高职表演艺术类音乐专业人才培养 目标的定位 ，应该为具有一定音乐理 论基础知识 ，良好的职业技能素质，能够从事群众文化艺术普及 、音乐文化场 所所需工作的 “一专多能”技能型专 门人才。本文针对广东省高职院校表演艺 术专业发展的现状，人才培养中存在主要问题提 出了思考，供 同行们参考。 关键词 ：艺术类高职院校；人才培养；教学模式；课程改革 中图分类号 ：G710 文献标识码：A 文章编号 ：1005—1422 (2015) 0】一O0】5—04 一 、 广东省高院校表演艺术专业办学现状 茎 经调研 ，截至2013年 10月，，一东省现有高职院校 84 院校开设了表演艺术相关 的专业 ，招生规模超过2500人， 所，其中5所为表演艺术类的专业院校，包括广东省外语艺 具体见表 1。 表 1 广东省高职院校表演艺术专业办学规模统计表 (统计来源：各学校招生信息网 (2013年普高招生计划》) 序号 学院名称 表演艺术类专业名称及普高招生计划数 招生计划数量小计 1 广东省外语艺术职业学院 表演艺术 150；舞蹈表演4O 190 音乐表演 339；编导49；主持与播音61； 2 广东文艺职业学院 表演艺术 539 57；舞蹈表演33 音乐表演 220；主持与播音80；舞蹈表演 50； 3 珠海艺术职业学院 表演艺术 368 6；服装表演6；影视表演 6 影视表演 160；主持与播音 110； 4 广东亚视演艺职业学院 编导 65O 50；音乐表演250；舞蹈表演8O 5 广东舞蹈戏剧职业学院 戏曲表演 35；音乐表演50；表演艺术4O 125 6 深圳职业技术学院 音乐表演5O 50 7 私立华联学院 音乐表演90