基于校企合作培养模式下的高职院校共青团工作创新研究.pdfVIP

理论研究 柬工誊良术 278 基于校企合作培养模式下的 高职院校共青团工作创新研究 金 曼 (辽宁水利职业学院，沈阳 110122) 摘 要：基于对高职院校共青团工作的了解与实践，在 “校企合作”培养模式的下，分析与探讨如何在此背景下做到创新共青团工作，提出了 改革的举措，为高职院校共青团工作的组织建设和发展提供一些可行性的参考。 关键词：校企合作；高职院校；共青团；创新 校企合作的培养模式 ，就是企业和学校双方在达成一定协议的 2．2 占领行业思想高地 基础上共 同建立的一种合作模式。目前，很多高职院校面临行业 内 21世纪是信息化时代，网络空间的思想与观点也层出不穷，由 的竞争，为了 自谋发展，提高办学质量，都会采取与企业合作办学 于在校学生对社会认识不深 ，很容易受不良观点影响与蛊惑，在校 的方式，培养适应社会所需，适应企业所用的专门型人才。共青团 大学生中开展 “三观 ，三热爱 可以引导其树立积极向上的思想道 是党和国家的后备军，是国家发展和 民族 昌盛的后备力量 ，做好共 德观念和良好的身心。倡导学生增强科学意识、机遇意识、行业意识。 青团工作 ，是学校工作的重要组成部分。那么，如何在校企合作办 努力营造重视学习、坚持不懈、干一行爱一行的良好品质 ，积极组 学模式下 ，将共青团工作融入企业文化的精髓，使学校共青团工作 织引导学生向实践学习、向行业领袖学习，像普通的行业先进工作 在原有基础上有所创新，使之企业文化相互促进 ，相互影响。为此 ， 者学习，做好他们的思想道德工作 ，引领学生用知识武装头脑。 笔者在 “校企合作”办学模式下对如何开展共青团工作作一些思考 2．3 培养学生职业素质 与探讨 ， 旨在更好的服务学生，服务社会 }。 2014年全 国毕业生为749万，比2013年增加近 22万，就业形 势更加严峻，在校企合作的培养模式下，培养学生的职业素养就略 1 校企合作培养模式下高职院校共青团工作存在的问 显重要，学生的职业素质的培养，一方面可以通过授课，使学生了 题 解相关知识和技劳动能，调节好其具备良好的职业素质的心态，另 1．1 团工作方向定位不准 一 方面可以通过与企业实践合作进行熏陶和感染，使学生在实践活 据了解 ，多数学校的共青团的工作都是下达上级的工作文件或 动或者企业文化中逐步习惯和培养 自己的职业素质来规范自己的职 者工作指令，或者是 “移植” 其他学校的特色案例 ，忽视了校企合 业行为，进而为就业做帮扶工作。 作的办学模式，忽视了不同专业的高职生的身心特点以及其具体的 3 “校企合作”培养模式下高职院校共青团工作的创 培养方案，导致使共青团工作缺乏特色与创新，无法吸引学生的注 新策略 意力及积极性，更不能使学生发挥其主体作用 。 1．2 团工作者与企业不接轨 3．1 从学生角度出发 高等职业教育的目标是培养适应生产、服务、管理、建设的一 (1) 引导其树立 自信心。在校高职生大都刚刚成年，但其人 线的具有一定技术的专业应用型人才，这就要求高职院校的人才培 生观和心理发展的形成还不成熟。一般来讲 ，高职生在高中大都是 养计划与就业市场形成紧密的联系，同时要求共青团工作与企业文 中下游学生 ，更缺乏一种积极向上的动力，和顽强拼搏的耐力，需 化和社会适应力有机的结合起来。这就要求团干部实现与社会接轨， 要给予充足的关心与引导，使其树立积极向上的人生观 ，培养其具 与企业共融 ，真正的培养企业所需的应用型人才。 有吃苦耐劳的意志品质和顽强不懈的奋斗决心。要在校企合作的培 1