基于校企合作的机械专业人才培养模式分析.pdfVIP

基于校企合作的机械专业人才培养模式分析 刘 颖 张春梅 (湖南大学机械学院，湖南 长沙 410082) 摘 要：基于校企合作的机械专业人才培养模式满足了机械专业发展的需求，同时符合机械专业人才培养的要求，提高了 机械专业的培养能力，促进 了学生综合素质的提升。校企合作的机械专业人才培养模式有着重要的现实意义，因此，本文将对 校企合作的机械专业人才培养模式进行分析。 关键词：校企合作；机械专业；人才培养模式 随着社会的发展，机械专业也在不 2．校企合作的机械专业人才培养模 与企业的合作，双方要对人才培养模式 断发展，其专业人才培养问题得到了广 式的现状 进行全面的研究，从而保证持续合作。 泛的关注。本文将对校企合作的机械专 (1)学校方面 的问题。学校对校 (2)企业注重高技能人才 的培养。 业人才模式进行简单的分析，同时根据 企合作的人才培养模式未能形成深刻的 通过校企合作的方式，实现对人才的培 校企合作的机械专业人才模式中存在的 认识。学校对机械专业的人才培养还沿 养，企业要重视人才的重要性，企业的 问题，提出促进其发展的建议。 用传统的教学理念与教学方法 ，不利于 人才影响着其持续发展。因此，企业要 1．校企合作的机械专业人才培养模 学生综合能力的提升；学校关于校企合 重视人才培养，提高其核心竞争力。企 式的概况 作的机制不完善；学校在校企合作的深 业重视人才培养 ，将其视为一种投资， (1)校企合作的机械专业人才培 度不足，校企合作的人才培养模式要求 积极参与到校企合作中，对其教学计 养模式的含义。校企合作的机械专业人 学校在教学过程中要与企业进行紧密的 划、考核标准与实训规划等进行系统的 才培养模式主要是通过职业学校与企业 结合，才能让学生在掌握专业知识的同 研究，最终实现对人才的培养，并为企 进行合作 ，根据学校与企业的需求制订 时，具有一定的实践能力 ，但在实际的 业发展提供高素质的人才。 合适的机械专业培养计划，最终实现对 教学过程中，学校与企业的合作未能达 (3)实施监督和评估。校企合作 机械专业人才的培养，实现资源的合理 到合作教学的需求。 人才培养模式的实现要对其进行有效的 配置 ，并有效地结合学校教育与实训工 (2)企业方面的问题。校企合作 监督与评估，通过国家、社会 的监督 ， 作。 的机械专业人才培养模式需要企业的配 真正实现校企合作的人才培养模式，并 (2)校企合作的机械专业人才培 合，但现阶段企业在发展过程 中由于受 不断扩大其影响，逐渐为国家、为社会 养模式的特点。校企合作的机械专业人 到诸多因素的影响，对校企合作的模式 提供高素质 的人才。同时，通过可靠 才培养模式具有 以下几项特点：其一， 缺乏主动性，未能认识到校企合作人才 的、科学的评估，促进校企合作人才培 结合了理论与实践。校企合作的机械专 培养模式对企业发展的重要性；企业过 养模式不断调整与创新，进而实现学校 业人才培养模式实现了学生对机械专业 于关注短期利益，校企合作的人才培养 与企业的双赢。 知识的系统掌握，同时，学生通过实践 模式需要长期才能获得效益，企业对其 校企合作的机械专业人才培养模式 锻炼，进而获得实践能力。最终，学生 兴趣不足；同时，国家相关的法律法规 对学生、学校与企业都有着重要 的意 的综合能力将得到提升。其二，合理配 不健全，对校企合作的规章制度较少， 义，文中对此模式进行了深入的分析与 置了学校与企业的资