- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大众文 艺 ·文化教育 ·
立足实践、深化改革、不断探索
曲靖师范学院艺术教育专业建设刍议
刘学梁 (曲靖师范学院 655011)
摘要 :艺术教育专业是曲靖师范学院新开设的本科专业,经过 《小学艺术活动与课程教学论》 《艺术概论》 《琴法》 《舞蹈基
近四年的教学实践和理论探索,在专业建设和人才培养方面取得 了一 础》 《素描》 《色彩》。
些成果。本文通过介绍该专业的培养 目标、培养方案、教学科研水 (二)师资队伍与科研能力得到不断壮大与提升
平、教学成果等方面的内容,不断总结经验,发现问题,进一步推进 各校级、院级领导部 门非常注重该专业的师资队伍建设与科
艺术教育专业的发展。 研能力的提升 ,先后引进多位该专业的高级人才。现有音乐、美
关键词:艺术教育;专业建设;人才培养 术、书法和体育教师共l3人,其中音乐教师6人、美术教师3人 ,
书法教师1人,体育教师3人。硕士 以上学历有4人,副教授以上
艺术是人类文 明的重要组成部分,不管是哪个地区还是哪 职称 的有6人。近期发表相关教研论文近百余篇,承担省级课题
个民族都离不开艺术。艺术已经成为人们精神生活 中不可缺少的 l项,校级课题2项,校级教改项 目3项,出版教材 1本 。其 中,张
一 部分,艺术教育的重要性日益凸显。我国政府先后颁布 了多项 志华老师 的 《回归教师职业生活的课外跟师综合实践活动》被评
政策文件,推进了艺术教育的改革 ,促进了艺术教育的快速发 为校级教改项 目;高蕊老师的 《素质教育背景下西部地方高师院
展。尤其是在2001年教育部颁布了新世纪第一份课程改革指导文 校艺术教育有效模式研究》为省级课题;张珏璇老师的 《滇西少
件—— 基《础教育课程改革纲要 (试行)2001》,其中把 “课程 数民族舞蹈现状研究—— 以纳西族 民间舞蹈为例 》为校级在研
综合”作为改革的内容之一。艺术课程作为一门新型的综合课程 项 目;刘学梁老师的 《云南 “乐”文化在高师学前教育专业音乐
在本次新课程改革中应运而生。随着艺术课程改革地不断深入, 教学 中的应用研究》为校级在研项 目。另外,教研室教师主持建
越来越多的师范院校意识到培养艺术师资的重要性。为顺应国家 设的课程有辛魁鹏老师的校级优质课程 《汉字书写》和冯学文老
基础教育改革的需要,华东师范大学、浙江师范大学、杭州师范 师的校级优质课程 《素描》等 。辛魁鹏老师的 《硬笔楷书标准教
大学、云南师范大学等高等师范院校先后成立 了艺术教育专业, 程》教材于2011年公开出版。这些科研成果为进一步推进该专业
专门培养艺术师资,以满足艺术课改的需要。 的发展奠定了理论基础。
曲靖师范学院位于云南省曲靖市.是滇东北地区唯一一所师 (三)教学管理与办学条件得到不断改善
范本科院校 ,具有百年的师范办学传统,在基础教育师资培养方 艺术教育专业从正式招生到现在 已经有四年的时间,针对本
面具有显著的区域特色,已为地区政治、经济、文化建设培养了 专业的特点专 门制订了教学管理办法 ,利用每学年的短学期举行
众多优秀的人才。艺术教育专业是我校2010年经教育部批准新开 一 次专业技能展示汇报,以检验教学效果和学生所掌握知识的情
设的专业。该专业 自创办起就树立 了综合性艺术教育的理念 ,围 况。不定时对专业教师进行听课、评课及反馈 ,定期抽查学生作
绕新颁布的 《国家艺术课程标准》,吸收先进的学术成果和兄弟 业,每学期召开两次学生座谈会,及时了解课堂教学情况 ,对学
院校 的办学经验,在专业建设和人才培养方面进行了一些尝试和 生反映课堂教学有 问题的教师及时反馈、改进 ,以提高课堂教学
探索 。 质量。每学期的假期都布置专业课假期作业,开学后 由相关专业
一
、 立足实践、不断求索 课教师进行检查
文档评论(0)