2015人教版必修3第六单元《20世纪以来中国重大思想理论成果》word学案.docVIP

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第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 第16课 三民主义的形成和发展 [课标要求] 了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 一、三民主义的提出 1.背景 (1)鸦片战争以后,____________不断加深。 (2)先进的中国人提出不同的________主张或方案屡屡碰壁。 (3)19世纪末,以孙中山为代表的________________登上历史舞台。 2.提出 (1)1905年,孙中山提出“______________________________________”,作为同盟会的纲领。 (2)不久,孙中山在《民报·发刊词》上,将这个纲领阐发为以建立________________________为目标的“民族”“民权”“民生”三大主义,作为革命的指导思想。 3.内容 (1)民族主义即“____________________”,就是用革命手段推翻帝国主义支持的清朝____________。 (2)民权主义指“____________”,就是通过________革命,推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国。 (3)民生主义即“____________”,主张核定地价,现有地价归________所有,革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有,由________共享。 4.评价 (1)性质:三民主义是孙中山受到美国林肯的“________________”思想启迪,提出的____________纲领。 (2)进步性:表达了资产阶级在________、________上的利益和要求,反映了中国人民实现__________和____________的愿望,是辛亥革命的重要理论指导。 (3)局限性:三民主义带有明显的________局限和________局限。 细节点拨 三民主义是对中国同盟会纲领的具体阐释,是孙中山领导辛亥革命的指导思想。 二、三民主义的实践 1.辛亥革命 (1)过程:1911年,辛亥革命爆发,建立了____________,推翻了清朝的封建统治。 (2)意义:辛亥革命的成功,是孙中山资产阶级____________思想的一次实践。 2.《临时约法》 (1)颁布:1912年,孙中山根据____________思想原则,领导制定并颁布了《________________》。 (2)内容:确认国家主权属于____________,国民在政治上一律平等。 (3)意义:它对建立资产阶级________制度、反对__________制度具有进步意义。 3.捍卫成果 (1)背景:袁世凯窃取中华民国临时大总统职位后,实行______________,企图复辟________。 (2)活动:孙中山先后领导发动了“二次革命”“__________”和两次“护法运动”。 细节点拨 《中华民国临时约法》具有资产阶级民主宪法的性质。 【问题思考】 1.如何理解民族、民权、民生三大主义之间的关系?             2.三民主义对中国民主革命起到了什么样的作用?           三、旧三民主义发展为新三民主义 1.原因 (1)孙中山领导的革命都以失败告终,使他逐渐认识到,为救国必须寻求__________、________。 (2)俄国____________的胜利。 (3)共产国际和____________的影响与帮助。 2.提出 1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会通过宣言,确立了“________________________”三大政策,把旧三民主义发展为____________。 3.内容 (1)民族主义,有两方面含义:一为________民族自求解放;二为中国境内________一律平等。 (2)民权主义则指民权为一般________所共有,凡真正反对____________之个人及团体,均得享有一切自由及权利。 (3)民生主义指平均地权,____________,实行“____________”的政策。 4.评价 (1)进步性:新三民主义与旧三民主义相比,有了质的飞跃,与中国共产党的________________有着基本相同的革命目标,成为国共合作的____________和国民革命时期的旗帜。 (2)局限性:它在内容上仍属于____________________范畴。 细节点拨 新三民主义中的“主义”是指导思想,是理论体系;三大政策是具体的政策,是实现纲领的方法和手段。 【问题思考】 3.新三民主义的“新”体现在什么地方?             探究一 三民主义 1.阅读下列材料: 材料一 “人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流——此四事者,富强之大经,治国之大本也。……试观日本一国,与西人通商后于我,仿效西方亦后于我,其维新之政为日几何,而今日成效已大有

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