2014年 人教版八年级语文下册《小石潭记》第二课时教学案.docVIP

小石潭记第二课时 探究－－－理解主题 １．小石潭在当时称不上美景，也算不上胜地，只是一个不见经传的小潭，假如经柳宗元妙笔生花，现在已经成为名胜古迹．发挥你的想像力，假如你和朋友一起去游览，请描绘一下看到的风光 ２．游览了小石潭的风光，你觉得那的环境怎么样，你的心情如何？ ３．同是小石潭，为什么柳宗元会有完全不同的感受？ 　　柳宗元参改革，失贬被贬，这幽深冷寂的环境透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境．柳宗元把自己的身世遭遇思想感情融合于自然风景的描绘中，这种写法叫寓情于景 三、当堂检测 1.给加点的字注音。 篁( )竹 清冽（ ） 为坻( ) 佁 ( ) 然不动 参差（ ）( ) 寂寥( )无人 翕( )忽 犬牙差( )互俶尔（ ） 悄（ ）怆（ ）幽邃( ) 2填空 ①《小石潭记》的“记”是一种文体，文章的作者是唐代的文学家__________（人名），本文是他的“_________”的第四篇。 ②文章中对潭中鱼作了细致的描写，其作用是衬托潭水_________的特点。文章中体现溪流曲折这一特点的句子是： 。 3解释下列句子中加点的词语。 隔篁竹 如鸣佩环 心乐之 水尤清冽 近岸，卷石底以出 潭中鱼可百许头 日光下彻 俶尔远逝 斗折蛇行 悄怆幽邃 以其境过清 4解释下列句中的多义词。 ①环 如鸣佩环 ②清 水尤清冽 四面竹树环合 以其境过清 ③可 潭中鱼可百许头 ④之 乃记之而去 明灭可见 心乐之 不可知其源 ⑥从 从小丘西行百二十步 不可久居 隶而从者 ⑤为 为坻、为屿 ⑦以 全石以为底 全石以为底 以其境过清 ⑧上 影布石上 卷石底以出 坐潭上 吾欲辱之，何以也 5课文理解 ①本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？ 答：_________________________________________________________________ ②结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化，为什么？ 答：_________________________________________________________________ 6为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。 答：__________________________________________________________________ 参考答案： 1huáng liè chí yǐ cēn cī liáo xī cī chù qiǎo chuàng suì 2.①柳宗元 永州八记 ②清冽斗折蛇行，明灭可见 3竹林；“鸣”是使动用法，意思是发出响声；喜爱；特别；寒冷；相当于“而”；大约；往下；忽然；像北斗七星那样；像蛇爬行那样；深；过于 4① 玉制的装饰品；环绕 ②清澈；冷清 ③大约；可以；能够；能够④之这篇文章；指听到的水声⑤成为；作为⑥由；跟从⑦用，把；因为；相当于“而”；凭借⑧上面；边上 5①游览的先后顺序。 清、澄。侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水，但无处不在写水。 ②作者浏览小石潭之初的心情是欢快的，但一经凄清环境触发，忧伤、悲凉随之而来。 因为作者参与改革失败后，政治上失意，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 6示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站