初中生物--致同学们.docVIP

《致同学们》学案 年级科目课型审核人 【学习过程】 一、课前预习导学 1.有感情地朗读一遍课文，划出你感兴趣的生物学内容。 2.填写下列缺空： （1）生物学是研究 和 的科学。 （2）袁隆平爷爷运用生物科学技术，培育出举世闻名的 ，大大提高了水稻产量。 （3）人们的生活处处都离不开生物，生物学是 、 、 、 等学科的基础； 的发展， 的进步， 的提高，都要靠生物学的发展和应用。 （4）生物学正在以前所未有的速度发展，它的每一个新发展都与人类生活息息相关。请你阅读课文，写出四例生物学新发展成果并关注它们的发展： 、 、 、 。 二、课堂学习研讨 学习任务一：介绍课堂学习方式，规定纪律、规则及评价条例。组长检查预习情况，小组发言人准备交流展示同学们，你们觉得生物知识有用生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的关系作为一个现代社会的公民，应当了解并关注生命科学的发展；个人生活中也会遇到许多实际问题，需要自己运用所学的生物科学做出决断。学好生物学课程，提高自身的生物科学素养，我们即将开始。你准备好了吗？生物学的研究和学习需要你具有一定的观察力和思维力。请完成下列三题。 （1）你能找出右列齿轮、牙齿、锯、梳子 和拉链有什么共同点吗？请用一句话 表述。（选自海潮出版社《聪明人的 思维游戏》） （2）花几秒钟看看这张微笑女人的脸，然后 再把图上下翻转，你就会有惊人的发现。 请与同学交流你们的发现，有没有谁有 新发现。（选自海潮出版社《聪明人的 思维游戏》） （3）同许多学科的学习一样，学习生物学，记忆是基础，但绝不能死记硬背，必须跟生活中的经验联系起来。这就是说，我们平时要能观察生活、体验生活。下列是美国智力趣题专家奇尔出的一道测试题，许多成年人对此不知从何入手，而一些的少年却轻而易举地解开了。图中有辆公共汽车，有A和B两个汽车站。问：公共汽车现在是要驶往A车站，还是驶往B车站？?来自 东方少年） 《第一章第一节 生物的特征》学案 年级科目课型审核人5.请将下列左右两列相关联的内容用线段连接在一起： 五、课后习得反思 通过学习，你还有哪些疑问没有解决？把它记下来，与老师或同学探讨解决吧！ 六、拓展阅读和观看 你了解含羞草含羞草又名知羞草、呼喝草、怕丑草,含羞草科多年生草本植物,簇生,高可达1米，具钩刺及倒生刺毛,叶片一被触动即闭合而下垂,呈含羞状,花期3-10月,较小,淡红色，果期5-11月，荚果椭圆形，长1-2厘米，宽约5毫米，种子卵形，长3.5毫米。????含羞草为什么会“含羞”呢？含羞草的叶柄基部和复叶基部,都有一个膨大部分,叫作叶枕。叶枕中心有一个维管束，周围有许多薄壁细胞。在平时，每一个细胞中都充满了足够的水分，因而膨胀，使叶枕挺立着，所以叶片舒展，但一旦受到刺激，叶枕细胞所含的水就流到细胞间隙中，于是叶枕就发生蒌软现象，叶片也就随之闭合下垂。含羞草的老家在热带美洲，那里常有暴风骤雨，含羞草的这种“含羞”特性，分有利于保护自己，免遭风雨摧折；又似窗前羞涩的少女，一遇生人便立即关闭窗户，颇具趣味性、观赏性。 ??? 含羞草全株有小毒，供药用，有安神镇静之功效，鲜叶捣烂外敷可治带状疱疗；原产热带美洲，现广布世界热带地区，国内产云南、广西、广东等省区。 视频资料 什么是生物.swf 葵花朵朵向太阳.swf 植物的感性运动和向性运动*.swf 土豆生长迷宫.swf @ 生物的基本特征 @ 多彩的生物世界 @ 珊瑚是生物吗 注： 文件名前有@记号的为人民教育出版社网站/czsw/jshzhx/shpzy/shpsc/中的视频素材，各项文件名后带*的为选学内容。 《第一章第二节 调查我们身边的生物》学案 年级科目课型审核人 2.通过调查，描述身边的生物和它们的生活环境。 3.关注周围生物的生存状况。 【学习重点】 调查法的一般步骤，生物分类的方法 【学习难点】 描述部分所调查生物的特征，初步学会设计调查方案、会做调查记录。 【学习过程】 一、课前预习导学 1.调查是科学探究常用的方法之一。调查时，应明确 和 ，制定合理的 ，并对调查过程所做的记录进行 和 ，必要时进行用 方法进行统计。如果调查的范围很大，可选取一部分调查对象作为 。 2.对调查到的生物，可以有多种归类方法。如可按照 特点，