基于社会化网络软件开发的文科计算机教学初探.pdfVIP

2015年 4 月 教 育教 学论坛 A0r．2015 第 13期 EDUCAT10N 丁EACHING FORUM N0．13 基于社会化网络软件开发的文科计算机教学初探 丁 妮 ，王 新 南京信息工程大学 计算机与软件学院，江苏 南京 210044 摘要：高校文科大学生计算机教学亟待改革和创新。南京信息工程大学计算机与软件学院计算机教学课程 组在分析研究了当前SNS网站发展趋势和应用需求的基础上，提 出尝试将文科大学生的计算机类公共基础课 程教学内容与SNS网站的开发应用相结合，通过有针对性的、系统的、实用的文科计算机教学与实践，优化课程 设置、改革知识体系，促使文科大学生扎实计算机知识基础 ，磨练实际应用技能。 关键词：社会化网络软件；文科；计算机教学 中图分类号：G642．0 文献标志码：A 文章编号：1674—9324 2015 13—0238—02 一 、 引言 联网企业不断尝试通过上线社交业务来增强用户黏 互联网的发展逐渐步人社会化阶段 ，人际关系的 附度 ；电信运营商、通信设备制造商也通过合作或 自 构建是社会化的展现形式，其基础是上世纪60年代诞 行开发的方式提供社交性服务，提升用户对服务的感 生的 “六度分割”理论。社会化网络软件 SocialNet— 知。 workingSoftware，简称SNS 是Web2．0体系下的一个技 二、SNS平台发展需求可驱动高校大学生的计算 术应用架构 ，以 “六度分割”理论的思想为基础而构建 机知识学习 的基于个人关系脉络的网络基础软件。SNS实际上是 随着SNS网站的持续推广与应用，虽然部分主流 围绕社会化人际关系整合多种服务和功能，通过分布 SNS网站已拥有固定的、占有市场 比较大份额的用户 式软件编程技术，不断放大每个个体的社交圈，最后 群，但随着用户体验的不断丰富，用户的需求更加理 成为一个大型网络。维基百科对SNS给出了一个相对 性化和个性化 ，需要SNS网站能为其提供更为细致 的 通俗的定义，即 “社交网站是一种多人参与的网站 ，在 和更加具有针对性的服务 ，针对细分群体构建SNS平 这个网站上，用户公开 自己创造的内容并与他人分享 台的运营理念和方式。目前主流SNS网站在某-一群体 个人或专业信息 ；社交网络服务则是一种建立和验证 中已经拥有较大的市场 占有率和品牌影响力 ，新进入 在线社会网络的软件”。 者处于竞争弱势地位，面临很高的门槛。因此，如何深 随着参与企业和投资机构逐步增多，SNS的功能 入挖掘用户需求 ，对用户群进行细分，为用户实现服 模块、服务模式和商业模式逐步形成并完善，用户群 务定制，构建和优化SNS平台的运营理念和方式成为 的定位呈现出明显的差异。SNS网站最大的特点在于 SNS网站可持续发展所亟需考虑和探索的问题。 用户问交互性的增强，根据其主体功能模块和用户群 目前大部分SNS网站都解决了 “交朋友”的问题 ， 的划分，目前主要有：一是以休闲娱乐为主的SNS网 即实现了“马斯洛需求理论”中的第三层 “社交需求”； 站 ，如开心网，它突破了该类传统网站 的服务模式和 但结交朋友之后去 “干什么”，即用户在社交关系建立 盈利方式；二是以校园学生为服务主体的校园SNS网 后需要去实现一个什么样的目的，如何达到更高层次 站，如校内网、QQ校友等，其核心竞争优势是能不断吸 的“自我实现”的需求。因此，如何不断拓展SNS网站的 引大批新生力量加入并长期占有大学生群体 ；三是以 业务范围、服务种类，如何有效结合更具有实用价值 商务沟通和交友为主的SNS网站 ，~[1Linkist，这类 网站 的网络应用是SNS网站发展走向务实并不断提升用户 旨在帮助用户挖掘各式各样有价值内容的同时，协助 的聚合性和持久性所需要努力尝试和摸索的领域。 企业有效投递信息给特定背景用户。Ill SNS网站的注册使用制以及非朋友之间的信息屏 中国大型社交网络服务提供商所提供的服务类 蔽制度往往不利于用户创造的有用信息广泛传播，导 型主要三大类，分别是传统社区业务、新型互动业务 致用户创造的内容传播不够及时畅通，仅限于朋友之 和娱乐插件业务。网站的交互能力在发展新用户和巩 间和平台内部。传播范围的有限使得众多有用的信息 固老用户方面具有相当的优势逐步显现。近年来 ，互 不能及时地影响到更广泛的用户，不利于网站营销的 作者简介：丁妮 1982一 ，女，江苏淮安人，南京信息工程大学计算机与软件学院，助理研究员；王新 ，女，辽宁营口人，南京信息工程大学 计算机与软件学院，副研究员。 一 238— 2015年 4月 教 育教 学论 坛 Apt．2015 第 13期 EDUCATION TEACHING FORUM NO．13