学校后勤社会化改革的探索.pdfVIP

第22卷第3期 呼伦贝尔学院学报 No3 Vo1．22 2O14年 6月 oumalofHulunbeierCollege PublishedinJune．2014 学校后勤社会化改革的探索 吴金荣 (莆田学院后勤处 福建 莆田 3511O0) 摘 要：本文从四方面介绍了莆田学院后勤社会化改革的经验，即围绕社会化改革方向，后 勤机构顶层设计科学、合理；大胆进行人事改革，实行 目标管理，狠抓服务质量，优化监管程序； 完善制度建设，明晰办事流程，创新工作思路，优化监督保障；坚持以人为本，丰富后勤文化内 涵，提高员工凝聚力。 关键词：后勤；社会化改革；顶层设计；人事改革；制度建设；后勤文化 中图分类号：G474 文献标识码：A 文章编号：1009—4601(2014)03—0031-03 莆田学院是2002年经国家教育部批准组建成 部委 《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革 立的一所地方性本科大学，它诞生于高等教育深 的意见》精神，大胆深化后勤社会化改革，努力 化改革的大潮中，一成立就面临着深化学校管理 适应学校升本升格快速发展的需要，在后勤机构 改革的大好形势和迫切任务。 顶层设计方面及时总结实践经验，力求做到科学、 2006年以来，莆田学院后勤领域紧紧围绕学 合理。 校教书育人的中心任务 ，在全校改革、发展、稳 第一阶段， “小机关、多实体、大服务”模式 定大局中做了大量卓有成效的工作，围绕社会化 的初步试验。 改革方向，后勤机构顶层设计科学、合理 ；大胆 2003-2005年学校进行了第一轮后勤改革 ，将 进行人事改革 ，实行 目标管理 ，狠抓服务质量， 总务处与后勤服务实体分开，按 “甲方、乙方” 优化监管程序 ；完善制度建设 ，明晰办事流程， 和 “小机关、多实体、大服务”的模式 ，实行校 创新工作思路，优化监督保障；坚持以人为本， 内管理体制转换 ，计划后勤服务人员、相关资源 丰富后勤文化内涵 ，提高员工凝聚力，各项业务 及操作运行成建制分离 ，组成 “自主经营，独立 取得了可喜的进步，实现了经济效益和社会效益 核算 ，定额包干，多劳多得”的后勤服务实体。 的同步增长，为学校办学提供 良好的育人环境起 经过三年的实践，在学校管理改革中率先进行了 着不可替代的作用。 许多探索 ，后勤各项工作取得了可喜的进步，积 一 、 周 绕社会化改革方 向，后勤机构顶层设 累了宝贵的经验。 计科学、合理 第二阶段，小机关 、多实体 、大服务”模式 高等学校后勤社会化改革，是计划经济向社 的不断完善。 会主义市场经济转变在高等学校后勤领域的具体 根据莆田地区只有一所本科高校 ，不能发挥 体现。只有彻底摒弃和摆脱计划经济体制下旧有 团体优势的现实，莆田学院校及时总结前期后勤 观念和体制摸索的影响，大胆创新 ，积极借鉴经 运作经验，为了提高学校后勤队伍对教学 、科研 济社会领域的市场化改革的有益经验 ，才能够有 和师生员工的服务水平和服务质量，坚持社会效 效突破后勤服务模式落后、负担沉重的束缚，促 益和经济效益并行，并且以社会效益为先的原则， 进高等教育健康发展…。