玉溪市区幼儿家长教育观念调查分析.pdfVIP

比较 借鉴 I I 玉溪市区幼儿家长教育观念调查分析 文／杨华 父母是孩子的第一任教师，在父母家庭教育的影响下，孩 调查问题包括：家长对幼儿园教育的重视程度和对幼儿园功能 子开始并完成社会化过程。玉溪地处云南东北部地区，是云南 的看法，对幼儿园教师应具备素质的看法和对幼儿园整体氛围 省第二大城市，如何更好的教育孩子从而促进孩子身心健康的 的看法共四个题 目。 发展，对玉溪市区幼儿家长教育观念现状调查显得尤为重要。 (二)调查结论与原因分析 本次研究的意图旨在对玉溪市区幼儿家长教育观念现状进行调 调查结论：就总体状况而言，玉溪市区幼儿家长教育观念 查，针对家长教育观念现状进行原因分析，对形成较为科学的 水平呈现 良好状态；主要存在的问题是：在人才观方面，大部 家长教育观念提出对策，以期对家长更好的进行家庭教育有所 分家长对孩子的学历期望值过高；在亲子观方面部分家长要提 帮助和参考。 高在工作之外的时间与孩子进行亲子互动重要性的认识。 一 、 研究方法 原因分析：社会背景的影响；社会用人制度等因素的影 1．文献法：搜集国内外关于幼儿家长教育观念的书籍、杂 响；社会舆论的影响；．家长 自身因素的影响。 志等，了解研究现状、不足、各方的理论观点，通过 比较、分 (三)提高玉溪市区幼儿家长教育观念的对策 析鉴定，针对玉溪市区幼儿家长教育观念所呈现的误区提出自 通过大众媒体帮助家长确立科学的家长教育观念：现代社 己的对策及建议。 会大众媒体己成为家长获取育儿信息的主要渠道，因此政府部 2．调查与分析法：对玉溪市区幼儿家长教育观念的现状进 门可以采取提高大众媒体在家庭教育方面知识的系统性和科学 行问卷调查，分析现状和所呈现的误区，针对家长教育观念现 性，加强督导和管理，充分利用网络、电视、图书、报纸等媒 状进行原因分析，对形成较为科学的家长教育观念提出对策。 体扩大受教育的覆盖面，把高校专家学者等研究的相关知识推 3．研究对象：在玉溪市第二幼儿园随机选取3一-6岁儿童家 广给广大的家长，帮助家长树立科学的家长教育观念。 长60人作为研究对象。 开展家长培训工作：家长都希望 自己的孩子能够健康全 4．研究内容：采用 自编玉溪市区幼儿家长教育观念调查问 面的发展，但是如果家长 自身教育子女时采用了错误的教育观 卷 (18项)，内容包括：家长基本信息资料、家长人才观、教 念和不恰当的教育方法就会产生相反的效果，与教育孩子的初 子观、亲子观、儿童观、对幼儿园教育的看法。 衷相违背。同时，家长所形成的正确的家长教育观念如何才能 二、讨论与分析 有效的转化为教育方法对孩子进行教育也是家长们所关心的问 (一)玉溪市区幼儿家长教育观念的现状分析 题，所以开展家长培训工作是显得极为重要的。 家长的人才观：俞国良和辛涛认为家长的人才观是指家长 加强家庭与幼儿园之间的联系：幼儿园教育和家庭教育都 对人才价值的理解，它影响到家长对儿童的期望及对儿童成长的 对孩子的健康发展起着非常重要的作用，加强两者之间的联系， 价值取向，本次调查的关于家长人才观的调查问题包括：家长对 有利于提高幼儿家长教育观念。首先，家长要摆正 自身位置，充 幼儿的培养 目标、幼儿未来学历及将来职业的观点共三个题 目。 分认识到家庭教育对孩子的发展也起着不可忽视的作用，教育孩 家长的儿童观：翟爱萍认为儿童观指的是家长如何看待和 子不只是幼儿园老师的职责和义务，同时也是家长本身的职责和 对待儿童观点的总和，本次关于家长儿童观 的调查 问题包