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- 2018-10-26 发布于安徽
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《通用技术》导学 学习目标 1、了解什么是通用技术 2、理解学习通用技术的重要性 3、初步了解通用技术的课程特点、结 构和学习方法 学习重点与难点 重点:通用技术的课程特点、结构 和学习方法。 难点:了解什么是通用技术? 问题: 1、计算机的发明是技术的结果?还是科学的结果? 2、时代的划分是用技术成果?还是用科学成果? 1、什么是通用技术 2004年普通高中课程改革,新增加一门课程“技术”。技术课包括“信息技术”和“通用技术”,信息技术是指用计算机存储、处理、传输信息的技术,而通用技术则是指信息技术以外的较为宽广的、体现基础和通用并与专业技术相区别的技术。 2、通用技术学什么? (1)课程宗旨: 以技术素养培养为基本目标,是为学生今后理解、选择、使用、管理技术奠定基础的教育。 (2)课程性质: 1)初中的信息技术和劳动技术想衔接; 2)提高使用、管理、选择技术的能力; 3)以设计学习和操作学习为主要特征; 4)属通识的基础教育。 3、课程结构: 4、课程内容: 课程内容围绕什么是技术、技术的产生与发展、技术的一般概念,设计方法及设计过程、设计交流、设计评价为核心内容。其中:
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