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前言 今天，我们忙着 把软件从2003升级到2010 把网络从百兆升级到千兆 把CPU从从1.4G升级升级到3.0G四核四核 把内存从256M升级到4G 并陶醉于数字的增长带给我们的快感之中 却少有人深入研究我们手边的软件和工具 更无法得知它们能够带来怎样的便利与效率 在工业社会中，一个最好的、最有效率的工人，或许比一 个一般的工人能多生产20%或30%。但是，在一个信息社会中， 一个掌握了软件和网络力量的人个掌握了软件和网络力量的人 ，能够比能够比一个个一般人多做出五般人多做出五 倍、十倍、甚至百倍的工作。 ——李开复《追随智慧》 第1 页 《用数据说话》学员讲义 学习公约学习公约 1. 我会准时出席所有课程，若迟到，我愿意以不打扰其他 学习伙伴的方式进入教室 2. 我会将手机调为震动 3. 我会将计算机调为静音 4. 我不会在计算机上玩游戏、聊天 5. 我不会在培训室内吸烟、吃零食和大声喧哗 6. 我会保证上课环境的整齐清洁 7. 我会将我的意见或建议反馈给组织者 8. 我会开放自己，积极参与互动与练习 9.9. 我我会坚持学以致用的原则，我会满载而归！会坚持学以致用的原则，我会满载而归！ 第2 页 《用数据说话》学员讲义 讲师简介 甘磊老师 微软认证讲师 CC EE RR TT II FF II EE DD 微软认证系统工程师 TrainerTrainer 微软视窗专家 授课特色 创新理念，观点独到 实例引导实例引导 ，方法传授方法传授 专业演示，工具先进 多元互动，轻松学习 动手实操，迅速掌握 第3 页 《用数据说话》学员讲义 学习目标与收益 1. 专业提升 – 从最常用的操作和功能入手 – 大幅改善常规操作的效率与准确性 – 全面了解Excel的功能 2. 技能增强 – 手把手的随堂实践，快速掌握操作技巧 – 对重难点进行操作录屏，利于反复学习与巩固 3. 立竿见影 –– 利用老师提供的操作技巧可以迅速提升效率利用老师提供的操作技巧可以迅速提升效率 – 使用推荐的工具和案例提升专业水平 授课方式 案