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计算机应用专业(专科)“OFFICE办公软件”实施细则.doc
计算机应用专业(专科)“OFFICE办公软件”实施细则
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一、说明
72学时。
计算机是一门实践性很强的科学,为加深学生对理论知识的理解,提高实际动手能力,必须在理论教学的同时安排适当的上机实验。
关于办公自动化软件,设置Word 、Excel、PowerPoint三方面的实验共10个。每个实验均明确基本要求加星号*者教师可根据具体情况取舍。
本课程的预期目标、实验环境、考核办法和管理方式分述如下:
预期目标:通过本课程的训练,使同学们掌握的基本概念和基础知识,熟练掌握基本技能和常用操作,为培养面向基层、面向实践的应用型高等专门人才奠定坚实的基础。
试验环境:硬件环境,奔腾以上(含奔腾)CPU, 64M 内存,10 G以上硬盘,且具有上网环境;软件环境,Windows 98、2000或XP操作系统,Office 97、2000(推荐Office 2000)。
考核方法:管理方式:在中央电大的指导下,由地方电大组织实施。
二、实验要求及内容实验实验内容:基本要求:Word文档的建立、打开、保存和基本编辑操作,掌握使用“帮助”学习的基本操作。
实验二、Word 的排版操作
1.实验内容:基本要求:
实验三、 Word表格的处理
1.实验内容:
简单表格与复杂表格的建立
表格的编辑、修饰和属性设置
表格自动套用
文本对表格的自动转换
2.基本要求:
熟练掌握简单表格与复杂表格的建立过程及编辑操作,掌握表格自动套用和文本对表格的自动转换,了解表格数据的基本处理方法。
实验四、Word 高级编辑技术
1.实验内容:
图文混排
图形绘制
公式编辑器的使用
分栏排版
2.基本要求:
掌握图文混排(插入剪贴画、图形文件、艺术字等)、图形绘制和分栏排版操作,了解公式编辑器的使用方法。
实验五、Word常用工具与技巧
1.实验内容:
样式与模板的使用
字数统计、拼写检查
文档修订
多窗口操作
2.基本要求:
了解字数统计、拼写检查、文档修订等操作过程,掌握样式与模板的使用,掌握多窗口操作的方法。
实验6六、Word 综合实验
1.实验内容:略
2.基本要求:
按照样张要求,独立完成样张文档的制作。样张由主持教师或主讲教师指定,应包括:文本录入、图形插入、表格生成、编辑、排版等,尽量包括前面所学的有关操作和技巧。
实验七、Excel工作表的基本操作
1.实验内容:
Excel的启动与退出
工作簿和工作表的基本操作
常用函数的使用
公式计算及“绝对引用”与“相对引用”
2.基本要求:
了解工作表和工作簿的概念,区分“绝对地址”和“相对地址”的概念,掌握工作表和工作簿的基本操作,掌握公式计算和常用函数的使用。
实验八、Excel数据处理
1.实验内容:
自动求和
数据排序
数据筛选
分类汇总
2.基本要求:
了解数据排序、筛选、分类汇总的概念,并掌握相应的操作过程。
实验九、Excel的图表与透视表
1.实验内容:
图表的建立与使用
透视表的建立与使用
2.基本要求:
了解图表的类型、透视表的概念,掌握图表和透视表的建立过程与使用方法。
实验十、PowerPoint 的基本操作
1.实验内容:
PowerPoint的启动与退出
观察PowerPoint窗口的组成
演示文稿的创建
处理演示文稿的基本操作
演示文稿的浏览与放映
2.基本要求:
掌握PowerPoint的启动与退出,了解PowerPoint窗口的组成,熟练掌握演示文稿的创建、处理和放映等操作。
云南电大现代教育技术学院
二〇〇六年二月修订
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