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通用技术 劳动与技术教育 工作计划 （2015年2月） 天津市中小学教育教学研究室2015年工作共分为7个方面，28个要点。在此基础上，结合学科现状，提出2015年天津市通用技术 劳动与技术学科教研工作计划。 1.整理“十二五”期间的教学成果 2015年是教研工作的总结之年，各区县教研员开展系统的工作总结，推进教学成果的共享交流，为“十二五”课题结题、“十三五”课题规划工作做好准备。（三个学段） 2.区县教研工作主题化 各区县结合自身情况，确定教研工作主题，围绕主题开展教研工作。建议方向有：“实践课教学”、“学生作品评比”、“教师专业成长”、“学科核心素养探究”、“教育信息化的影响”和“基于课程标准的一体化研究”等等，教研主题的选择要具体、可行。（三个学段） 3.加强区域教研交流 关注2014年在43中开展教研活动的视频，研讨现场教研与云资源共享相结合的教研方式，鼓励有意向的区县尝试开展相关教研活动。（三个学段） 依托天津基础教育网络教研平台，建立“天津市高中通用技术教研工作室”，开展相关网络教研活动，同时推进区县教研员工作室建设。 4.做好相关整体工作 2015年上半年完成市教育学会中小学劳动技术教育专业委员会换届工作。 2015年年底完成“十二五”两项课题结题工作。 关注学科德育、学生综合素质评价研究工作。 择优推荐教师参加国家级的各类评比交流活动。 5.做好相关专项工作 继续做好“千名计划”实践指导培训工作。 协助各区县开展“一师一优课、一课一名师”区级评审活动，组织完成2014年市级评审，总结活动经验。 天津市通用技术/劳动与技术学科教研工作进度表 （2014-2015学年度 第二学期） 教学周 市教研员工作 区教研员工作 1-2周 制订/发布教研计划 3-4周 网络研讨“1s1k”评价标准 “千名计划”实践指导 5-6周 全体教研员工作会 7-8周 调研/“千名计划”实践指导 4月20日之前，全部完成“1s1k”区级评审及资料上传 9-10周 调研/“千名计划”实践指导 组织开展一次小学劳技区县教研研讨交流活动 11-12周 “1s1k”市级评审 组织开展一次初中劳技区县教研研讨交流活动 13-14周 “1s1k”市级评审 6月1日之前，完成“十二五”区县教研工作总结及教学成果汇总 （三个学段，全体教研员） 15-16周 召开学会换届大会 6月15日之前，各子课题交结题报告 17-18周 召开子课题结题研讨会 1 2