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论财务软件在会计实践教学中的应用 刿匕 津 (上海立信会计学院会计学系，上海201600) 【摘要】本文阐述了财务软件在会计实践教学中的应用目的及其作用，从财务软件本身和实践 教学教师的专业素质这两个方面分析了财务软件在会计实践教学应用中存在的问题，并重点论述了这些 问题的解决办法，其中包括增加和控制财务软件功能，以及培养和提高实践教学教师教学能力等方面的 办法和建议。 【关键词】财务软件；会计实践教学；会计信息化；创新能力；实践能力 为了进一步发展我国的会计信息化，我们需要培养更多的优秀会计信息化人才。高等院校的会计教 育教学在会计信息化人才培养上具有不可推卸的责任，因此，如何在会计教学中有效地应用财务软件进 行会计信息化人才培养就成了一个必须要研究的课题。本文对财务软件在会计实践教学中的应用情况进 行了分析，指出其中存在的问题和形成的原因，提出在会计实践教学中需要解决的一些问题，以进一步 提高会计实践教学的质量。 一、财务软件在会计实践教学中的应用 从上世纪70年代起，我国就开始推行会计电算化，至今已进一步发展成为会计信息化，并在企事 业单位得到了广泛的应用，而且取得了良好的效果。国内一批商品财务软件生产企业致力于财务软件的 开发和应用，为开拓我国会计信息化事业作出了很大贡献。而高等院校的会计教育教学也在其中起着很 大的促进作用，对会计信息化的推广和普及功不可抹。大多数设有财会专业的高等院校都将会计信息化 教学纳入教学计划，开设会计信息化(电算化)课程，使我们的学生具备了运用财务软件进行会计核算 和财务管理的能力以及简单的二次开发能力，学生踏上会计工作岗位后，良好的专业素质使他们很快就 能顺利地进入工作状态，利用本职岗位使会计在经济管理中充分发挥作用。 (一)财务软件在会计实践教学中的应用目的 经过不断的教学改革，现在的高等院校不论怎样处理会计信息化课程，有一点是始终不变的，那就 是要求财会专业的学生必须具备基本的会计信息化的能力。各高校往往通过在各种实验、实习，尤其是 毕业实习中，增加会计信息化环节，藉此来要求学生具备会计信息化能力，并对该能力的强弱进行检验 和考核。于是，财务软件不仅只被企事业单位用于会计核算和财务管理等企业的经营管理活动，还被各 高等院校引进会计实验室，用于会计实验和会计实习的教学中。 (二)财务软件在会计实践教学中的作用 各高等院校一般都会选择有着良好的声誉和口碑，其产品占市场份额较大，拥有大量用户的财务软 件在会计实践教学中使用，借助于这类财务软件进行各式会计实验、实习，使学生能适应众多企事业单 位的．J二作环境，为其今后择业上岗作好充分的准备。 由于这类财务软件没有指定的企业背景和相关的经济业务，几乎适用于所有的企事业单位，这样就 一284— 便于我们在教学中选择最适合的实验、实习教材配合进行教学。我们通过选用融会计理论、会计实务、 现行会计制度以及其他相关课程的理论与实务为一体的单项的或系列的实验、实习教材，让学生有机会 接触不同组织形式企业的经营、投资与筹资活动，有机会采用不同层次的会计处理方法进行实务操作。 在此基础上应用我们选择的财务软件，这就给学生提供了一个真实的会计实务工作环境，非常适合培养 学生的实践能力和职业判断能力，能提高他们的会计专业素质，增强社会适应能力。 二、财务软件在会计实践教学应用中存在的问题 为了适应社会经济的飞速发展，能紧随会计准则、会计制度等规范建设的步伐，财务软件也在不断 地进行升级换代。 一方面，新的财务软件已打破传统的账务处理系统的局限，通过多种功能模块的并存，逐步将其功能 拓展到企业的筹资、投资、财务分析、供应、销售、工资薪酬等方面的管理上，为各级各类的企事业单 位的管理部门提供信息服务；同时在会计核算模块中，增强了会计监督、控制和辅助决策的信息功能， 将会计核算的作用渗透到管理层和决策层，其发挥的作用不再停留在简单的事后核算上；而且为了满足 用户的需求，实现更高的市场占有率，财务软件的开发商还不断完善财务软件的界面设计，使其更趋人 性化，提高了财会人员的日常工作效率。 但是另一方面，财务软件本身具有的一些特殊功能以及实践指导教师的专业局限成了会计实践教学 的障碍，在一定程度上给会计实践教学的正常进行带来了影响。 1．商品财务软件本身具有