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2015浙科版必修三1.1《植物激素》word教案.doc
第1节 植物激素
第 1周第3、4 课时
课题:植物激素——调节植物生长发育的五大类激素
植物激素的应用 教
学
目
标
知 识
与
技 能
列举五类植物激素的主要生理作用
分析归纳单一植物激素作用的两重性
举例说明植物激素间的相互作用
评述植物激素在生产实践中的应用价值
过 程
与
方 法
能依据植物激素生理作用,解释植物生长、发育、衰老等生命现象
情 感
态 度
价值观 评价植物激素在生产实践中的应用价值,认同科学通过技术服务于社会
课 型 新课
教学重点 分析归纳单一植物激素生理作用的两重性
教学难点
对单一植物激素生理作用两重性的理解
评述植物激素在生产实践中的应用价值
教学方法
讲授、分析、讨论相结合的方法
教学媒体
ppt
教 学
参考资料 《教参》 《课标》 《北京市教学指导意见和模块学习要求》
《基础生命科学》 《植物生理学》、《普通生物学》
作 业
板书设计
三、植物激素的生理作用
1、单一植物激素作用的特点——两重性
2、五类植物激素的生理作用
四、植物激素间的相互作用
五、植物激素的应用
课后反思
教学环节 教师活动 学生活动 备 注 导入 展示:如图所示,将植横放,由于重力作用,生长素在的浓度高。
1、 对于不同的器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同吗?
生长素促进植物生长存在一个最适浓度,且促进不同器官生长的最适浓度不同,根所需的最适浓度最低,芽居中,茎最高。
2、 对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系?图中曲线上升段表示__________,零轴以上的下降段表示__________,零轴以下的下降段表示________________。
对于同一器官来说,在低于最适浓度的范围内,随浓度的提高,生长素对生长所起的促进作用逐渐增强;超过最适浓度后,促进作用逐渐减弱甚至会抑制生长。
3、 表示芽的曲线与零轴交点所对应的生长素浓度对根、芽、茎生长所起的作用有什么不同?
对于不同器官而言,同一浓度的生长素所起的作用性质(促进、抑制或无影响)和程度可能不同。
总结:生长素的不同浓度对同一器官、同一浓度对不同器官所起的促进和抑制作用性质相反的特点,称为生长素生理作用的两重性。
总结:生长素作用两重性的相关因素:(1)生长素浓度:对同一器官而言低浓度促进生长,高浓度抑制生长,甚至杀死植物
(2)植物器官种类:同一植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样。
(3)细胞成熟情况:幼嫩的细胞对生长素敏感,老细胞则比较迟钝
(4)植物的种类:双子叶植物一般比单子叶植物对生长素敏感。
提示和总结:根和茎对生长素的敏感性不同。较低浓度生长素对根远地侧起促进作用,较高浓度生长素对根近地侧起抑制作用。较低浓度生长素对茎远地侧起较小促进作用,较高浓度生长素对茎近地侧起较大促进作用。
展示:如图3。讲述图中1所示的现象叫做茎的顶端优势。根据实验结果,请你尝试对茎的顶端优势现象进行解释。
提示和总结:由于植物顶芽产生的生长素逐渐向下运输,离顶芽越近的侧芽部位生长素浓度越高,其发育受到生长素的抑制作用越强。
反馈:
可以用生长素作用的两重性原理解释的是:
A.根的向地生长
B.茎的向光生长
C.茎的背地生长
D.茎的顶端优势
思考与讨论:生产上有哪些利用根的向地性、茎的背地性和顶端优势的例子?哪些情况下又需要解除茎的顶端优势?
提示:抛秧利用根的向地性和茎的背地性,培育经济速生林利用顶端优势,果树和棉花生产等需要解除茎的顶端优势,进行整枝、打顶等。
讲述:这些生产措施都是对植物体内天然生长素作用的直接应用。由于植物体内生长素的含量少,提取难,人们合成了一些与天然生长素作用相似、结构不同的生长素类似物,如NAA、2,4—D等,应用在防止果实和叶片脱落、增加坐果、培育无子果实、促使插条生根等许多方面。
分析,讨论
分析,讨论,填空
1.讨论:生长素对图图较多存在于植株生长旺盛的部位,主要分布于进行细胞分裂的部位,逆境条件下会增多- / 果实发育 / / / 果实成熟 / / / + 器官脱落 - - +
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