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- 2017-08-13 发布于湖北
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音夕f口记 ·教育教学研究 2015第3期(总第99期)
用 创 新 铸 就 高 效 信 息 课 堂
口 闰广军
随着科技的发展,信息技术也迅速发展前 学生看后,便小声地讨论起来:真“漂亮 !”“怎么 硬盘一c、D、E盘一文件夹一子文件夹一
来 ,因此信息技术课已成为学校一门必不可少 才能做出这么好看的贺卡呢?”……他们的眼中 文件
的学科。信息技术是一门具有创造性的学科,它 流露出求知的欲望。我抓住时机告诉学生:这“些 学校一各年级一班级一小组一学生
的课堂教学正面临着新的挑战,如何打破传统的 作品是在Word中制作出来的。”并激励学生:“只 三、设计合理的教学任务,使学生学有所
教学模式,优化信息技术课教学,提高学生的学 要开动你们的大脑,发挥 自由的想象,你们同样 得 ,学有所用
习兴趣、培养学生 自主学习能力和创新精神,从 可以做到,而且还可以比他们做的更好。”并且让 信息技术是一门实践性极强的应用科学,
而提高教学质量和教学效果,是众多信息技术课 他们比较和我们以前做的作品是否一样 ,什么地
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