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利用信息技术优化高职数学教学.pdf
第36卷 第6期 宜春学院学报 Vo1.36,No.6
2014年6月 JournalofYichunCo~ege June.2014
利用信息技术优化高职数学教学
潘劲松
(湖南机电职业技术学院,湖南 长沙 410151)
摘 要:高职院校数学教学中应用信息技术,改变了传统的教学模式和教学方法,知识的呈
现方式以及学生获取相关信息的方式更加灵活,学生的学习模式从被动学习逐渐转换为 自主学
习,提高了学习效率,提高了人才培养质量。
关键词:高职数学;信息技术;优化教学;教学改革
中图分类号:G712 文献标识码 :A 文章编号:1671—380X (2014)06—0137—03
OptimizedMathematicsTeachingofVocationalCollegeBaseonInformationTechnology
PANJin—-song
(HunanMechanicalElectricalPolytechnci,ChangshaCity,HunanProvince410151)
Abstract:InformationtechnologyisusedinmathematicsteachingofvocationalcoUeges,itchangedtheteaching
modeandhtetraditionalteachingmethod,naditismoreflexibleinpresentingknowledgeandobtaininformation,
SOitletshtestudentslearningmodefrompassivelearningintoautonomouslearninggradually,naditimproveshte
efficiencyoflearningnadimproveshtequalityofpersonnelrtaining.
Keywords:MahtematicsofVocational College;InformationTecnology;OptimizedTeaching;TeachingRefomr
计算机技术的飞速发展掀起了一股全球范围的 (1)教师缺乏信息技术的意识,对信息化环
信息化浪潮,这股信息化浪潮席卷了全球的各个行 境不适应。当前,很多教师仍然是采用的传统的教
业和领域,其中也包括了教育行业。基于计算机技 学方法,即在课堂教学中都是以老师为主题,过于
术的信息技术从其诞生之 日起就对教育行业产生了 重视老师的作用,忽视了学生的作用,偏重于向学
深远的影响,对高职院校的数学教学亦是如此。数 生传授知识,而缺乏对学生能力的培养,过于重视
学教学存在其特殊性,在使用信息技术作为教学手 考试结果,轻视教学和学习的过程。
段的时候,必须要进行不断的探索和研究,H 让 (2)缺乏相应的教学资源。高职院校作为高
信息技术在高职院校的数学教学中发挥重要作用。 等教育中的一个重要组成部分,近年来的发展十分
要让信息技术与高职数学教学有机结合起来,针对 迅猛,然而,政府对高职院校的投入远远跟不上高
目前教学模式和知识呈现方式中存在的弊端,采取 职院校的发展步伐,这也导致 了学校资源相对匮
相应的措施,为学生创造一个良好的学习环境和学 乏,比如很多高职院校就没有数学实验室,也无法
习条件,让学生深刻体会到数学的意义和价值。 为数学教学提供多媒体教室。
1 信息化背景下高职数学教学中的存在的问题 (3)教师缺乏培训机会,学校很少组织教师
目前信息技术在一定程度上推动了高职数学教 进行信息技术的培训,这也导致了很
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