治理型内部审计理论研究结论与启示.pdfVIP

内部审计 作性。该细则一定要注意紧密联系我国 必要借鉴国外内部审计职业后续教育的 编写、选定 ；组织 、检查和考核全国性 内部审计工作的实际，要有实质的内容， 做法和我国民间审计职业后续教育的经 的内部审计职业后续教育活动。各企 切忌高高在上的空洞说教。 验，从以下几个方面做好内部审计职业 事业单位应积极响应并支持中国内部 (2)加强内部审计职业道德教育。职 后续教育工作： 审计协会开展的关于内部审计职业后 业道德属于 自律范畴，因此必须通过教 (1)内部审计职业后续教育的内 续教育的各种活动 ；考虑内部审计职 育来培养内部审计人员严守纪律、检点 容。内部审计职业后续教育的 目的在于 业的未来发展 ，结合单位的实际需要 ， 言行、勇于剖析 自己工作失误等方面的 使内部审计人员持续地保持专业胜任 制订切实可行的内部审计职业后续教 优良品德。教育应采取生动活泼的形式 ， 能力 ，因此，只要是有利于保持和提高 育实施计划 ；督促、鼓励本单位内部审 切忌呆板机械。 内部审计人员专业胜任能力的有关法 计人员积极参与各种形式的内部审计 (3)系统构建内部审计职业道德的 律法规、专业知识、技术手段等都可以 职业后续教育等。内部审计人员应主 社会协作机制。审计职业道德的建设和 也应该成为内部审计职业后续教育的 要根据中国内部审计协会和所在单位 发展是一项长期而艰巨的任务，迫切需 内容。 对 内部 审计职业后续教育的具体要 要相应的社会协作机制来维护和完善 ， (2)内部 审计职业后续教育 的形 求 ，积极参加各种形式的职业后续教 具体而言包括社会教育制度、社会评价 式。内部审计职业后续教育的形式应该 育，并保证达到应有的效果。 和鼓励支持机制、社会利益导向机制。我 多样化 ，并且应能保证取得良好 的效 (4)内部审计职业后续教育的检查 们不应该把内部审计职业道德孤立起 果。具体可采用的形式有：①参加由中国 与考核。内部审计职业后续教育的检查 来，而应以发展内部审计事业为立足点， 内部审计协会等组织的各种培训活动； 与考核应由中国内部审计协会和内部审 把内部审计职业道德、内部审计规范、内 ②参加大专院校有关专业课程的进修； 计人员所在的各企事业单位共同负责， 部审计标准和内部审计原则等的建设看 ③参加中国内部审计协会等组织或认可 并从形式和实质两方面着手。在形式上， 做一个整体，这既有利于加强内部审计 的相关专题研讨会；④公开出版专业著 主要看内部审计人员接受后续教育的时 职业道德建设，又有利于整个 内部审计 作或发表专业论文；⑤开展专业课题研 间；在实质上，主要看内部审计人员接受 事业的发展。 究；⑥参加国际内部审计师协会组织的 后续教育所达到的效果。鉴于中国内部 5．加强内部审计职业后续教育。内 注册内部审计师考试；⑦开展内部审计 审计协会难以真正把握内部审计职业后 部审计是一项专业性非常强的工作 ，从 人员之间的经验交流活动等。 续教育的效果，因此，其对内部审计职业 事该工作的内部审计人员必须具备相应 (3)内部审计职业后续教育的组 后续教育的检查与考核应主要放在形式 的专业知识和实践经验。这些专业胜任 织。内部审计职业后续教育是一项系统 上。而内部审计人员所在的单位能够从 能力必须通过高水平的教育、专门的培 性的工作，需要有关各方共同参与、积 内部审计人员的具体审计工作中看出其 训和长时间的实践来获取。同时，内部审 极}i己合。中国内部审计协会应积极倡 接受后续教育所取得的实际效果，因此， 计的执业环境是不断发展变化的，新兴 导并制定关于内部审计职业后续教育 单位对内部审计职业后续教育的检查与 事物在不断涌现，技术手段在不断创新， 的一一系列制度和措施 ：制定全国性的 考核应主要放在实质上。 社会对内部审计人员的专业胜任能力和 内部审计职业后续教育大纲 ；组织全 (作者：张宇。单位：四川师范大学) 执业水平的要求也在不断提高，因此，有 国性的内部审计职业后续教育教材的 (摘 自财《会月刊 ·理论》(武汉)，20O8．9．71～72) 靼 胸部自 遐 碲 磨 治理型内部审计，并非一种新的审