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科教平台 专升本院校教学和科研的现实需求基础 广东金融学院 周勇 研究发端于对刚升本大学类型定位模糊而且争论未果问 的科研底蕴，而知识的新应用需要依靠一个学校 的教学 最新 题的思考 。类型定位问题如果仅仅停 留在搞科研和搞教学两 的科学和技术 出来后需要在现实 的土壤 中扎根 ．教学 的任务 方面做选择会有悖我困的科教兴圈战略，通过分析专升本大 就是创造和传播这种 “扎根在土壤中”的知识 学出现 的新情况及教学和科研存在 的现实基础 ，希望为刚升 (五)学校生存和发展的需要 本大学类型定位提供参考 。 一 所大学没有科研其教育底蕴，其创新能力将会很有限， (一)不 同类型教师优势和积极性发挥的需要 教出来的学生能否达到一定水准很值得怀疑 从提高学校的 专升本院校有从专科院校而来的教学型老师 ．应当发挥 声望 ．证 明学校的办学水平 ，体现师资的素质和能力 ．建立学 这部分教师教学经验丰富，和学生联系紧密的优势．进一步提 生对母校的归属感方面科研都有重大意义 。没有科研也使一 升教学层次 ，把基础知识和基本技 能教好 。新进人员 的学历层 所大学失去一座很好地 向社会和经济实务系统沟通的桥梁 ． 次和职称水平都较高，一般都具备一定的研究能力，也有科研 没有科研能力就会拿不到科研项 目．学校的经费支持也会缺 的积极性。尤其对于博士学位教师，由于博士教育是培养国家 少一个重要来源 ；更关键的是没有科研 能力重 点学科也难上 ． 高水平研究型人才，因此发挥其科研优势符合 国家的科教兴 国家教育的重点支持也会难 以获得。大学之所 以大 ．不仅因为 闰战略，同时也有利于发挥其工作积极性。许多博士之所以选 面向大学生 ，更因为其气魄的宏大，知识的博大，没有精深无 择高校 ，主要是看中高校稳定的环境和一流的研究设施 。随着 以博大，所 以科研总是引领大学的气度 ，科研与教书育人一道 将来要求新进教师高学历高职称者越来越多，学校的科研支 成为大学发展 的两驾引擎。 持更加重要 。 (六)企业生存和长期发展的需要 (二)短期和长期吸引优秀生源的需要 企业不仅需要掌握基本技能的人 ，更需要能创造性发展 ． 学校声望离不开科研 ，学校实力离不开教学 随着中围经 能给企业带来 巨大而长久赢利机会的人 技能获得有赖于教学 济发展 ，收人水平提高，产业层次不断升级 ．家长和学生选择 型的教育模式，而创新能力创新素质来源于研究型的教育模 高等教育将不仅只是为了谋生 ，获得一技之长 ，同时更看重一 式。大学为了让学生一时找到工作而仅教学生技能是教育的短 所大学给学生提供的一生发展潜力 。发展潜力不是培训式的 视，实业界为了暂时的赢利而靠挖人专 门招已有 的熟练技术人 教学所能提供的，获得钓鱼的本领比钓到的鱼更重要。更优秀 员，舍不得为获得创新型人才而付 出人力资源培训成本是经营 的生源更注重一生的发展能力，吸引他们只能依靠名师和能