北宋科举录取标准地区差别的形成及其社会影响.pdfVIP

第 34卷第 1期 许 昌学院学报 2015年第 1期 Vo1．34No．1 J0URNAL OFXUCHANG UNIVERSITY No．1，2015 北宋科举录取标准地区差别的形成及其社会影响 王 园 (西安电子科技大学 高等教育研究所 ，陕西 西安 710000) 摘 要 ：宋代 实行解试、省试、殿试三级考试制度 。解试是 由州郡 、开封府、国子监组织实施 的考试。宋代在管控上 ，坚持地 区间解试名额分配相对均衡的原则，造就 了一大批人才，有力地 保障了政权的巩固、社会秩序的稳定。但随着定额录取制的实施 ，国家在管控上失衡 ，地 区之间 录取上的差异逐渐拉大，而且越来越明显。举子通过合法或不合法的手段 ，到他处应试，成为屡 禁不止的一种趋势。 关键词：宋代 ；科举，录取标准 ，地 区差别；成因；社会影响 中图分类号：K244 文献标识码：A 文章编号：1671—9824(2015)01—0083—06 北宋时期 ，随着科举考试制度的完善与考试 的 公正 、公开而赢得全社会 的赞誉。 “取士不 问家 制度化 、经常化 ，考试成为 国家选 官选人 的基本途 世”，…” “一切 以程文 为去 留”， 实行 统一考 径。其 中，省试是科举考试 中的关键环节 ，省试不 试 、统一录取 ，大批寒门学子纷纷应考 。 许 自由报考 ，而是 由州郡将解试取 中的举人报送礼 省试是宋代科举 的关键考试 ，省试 由尚书省礼 部 ，方可参加 。宋初解试按 比例取解 ，大中祥符二 部主持，又叫礼部试 。参加省试的是各地获得解额 年 (1009年)改为定额取解后 ，各地按照 国家分配 资格的举人 。解额就是士子通过解试获得 的参加 的名额发解 ，在录取标准上京城与地方 、南方与北 省试资格的名额。解试在国子监 、开封府及各州郡 方地 区之间差别明显。本贯解额少 、取中困难的士 举行。解试取中的举人具有特殊身份 ，不仅可以参 子纷纷到解额多 、取中率高地区的投考 ；这一做法 ， 加省试考试 ，即使没有取 中，也可以根据年龄 、参加 打乱 了科举考试 的正常秩序 ，有损于教育的公正 、 解试的次数等享受一定 的优待 ，赐给一定 的出身。 公平 。宋朝政府为探索解决这一问题 ，做 出了极大 宋初 ，诸州解额，未有限制， 各地考试认为合格 的努力 ，留下了值得注意的经验和教训。关于宋代 者 即可取解 。太宗以后 ，适应 国家用人需求 ，扩大 解试制度及考试 冒籍问题 ，已有专文论述 ，如赵冬 了各地解 额。太平 兴 国八 年 (983年 )解 额达 梅 《北宋科举解额考》、裴淑姬 《论宋代科举解额的 12600人 ，淳化三年 (992年)17300人。 由于解额 实施与地 区分配》、穆朝庆 《宋代科举解额分配制 人数众多，动以万数，各地解额举人 的文化素质参 度初探》、张舰戈 《北宋中期科举考试录取方式探 差不齐 ，至道二年 (996年 )，拟定按照参加应试人 析》以及林岩、张海燕 《北宋科举考试与京城地 区 数 10：2的比例选解 ，以便控制人数 ，不料当年 “两 的寄应问题》等 ，然而有关宋代录取标准差距拉大 京及诸道州府解送人数将近两万”， 创下 了最 的社会影响则少有述及 ，本文拟就此问题略陈管 高纪录。此后数科解额也在 13000至 14000人之 见 ，以期有助于该 问题研究的深入 。 间。如此巨大规模 ，对举办全国统一考试也是一个 不小的压力。为此 ，真宗大中祥符二年 (1009年) 一 、 科举考试录取