初探非护理文书表格法记录体系在优抚医院护理工作中的标准研究.pdfVIP

巧借隐性知识的有效转化，不断推动护理事业的发 和传播的主体： 展。 3．3应用激励机制对待成员的积极态度——认为护 2．4注重隐性知识与显性知识之间相互转化的内在 士是知识型的人才，是喜欢学习和乐意主动接受新 关系，并对这种交互关系精心维系和合理利用。 的知识的，同时鼓励护士对新知识的探索和学习： 3、积极营造条件，建立健全整合机制，想方设法 3．4树立团队合作精神——团队意识，为隐性知识 促使医学隐性知识社会化、外在化、组合化和内化 的明示和传播提供良好的交流平台。 等基本过程，使其大量转化为相应的显性知识，直 综上所述，隐性知识的管理是涉及了护理管理的诸 接充实于临床教学活动的各个环节，既为新上岗护 多方面，需要医院采取一系列的措旌和辅助手段才 士提供丰富实用的显性知识资源，又为If6i床教师在能够真正管理好护理队伍中蕴含的隐性知识，真正 主动参与教学质量保障活动中产生新的医学隐性 使隐性知识发挥出其知识创新的作用，从而提高临 知识发挥催化激励作用。借助强劲的医学隐性知识 床护理教学的质量，促进医院护理水平的提高。 整合转化动力，有效提高临床教学质量，科学培育 参考资料 高技能应用型护理人才。 【1】．周城雄．隐性知识与显性知识的概念辨析叨．情报理论与 3．1建立护理人员之间的相互信任一这是知识共 实践，2004(2)． 享和交流的基础： 一 f2】．张海英．知识管理中隐性知识的开发和利用田．情报科学， 3．2提倡护理人员之间的开放式交流——每个人都 2002(6)． 要为医院护理知识库做出贡献，成为隐性知识明示 【3】．瞿丽．企业知识创新管理嗍．上海：复旦大学出版社，2001． 初探非护理文书表格法记录体系在优抚 医院护理工作中的标准研究 黄冬琳向秀珠 安徽省荣军医院 233400 【摘要】目的：根据科研方法，从理论上探讨非护理文书表格法记录体系和体系评价标准的确立。方法：初步拟定体系 构架；确立指标评价系统：采用德尔非法对30名专家三轮问卷咨询；层次分析法；护士调查测评表等综合确定表格项目指 标评价系统权重。结果：《非护理文书记录表格法体系》一级指标的四个方面：规范完整、节能耗时，难度强度、纸张利用 率等4个方面，二级指标的11个方面作进行了指标评价。结论：三轮问卷咨询结果均有可靠性，所构建的‘非护理文书表 格法记录体系》能从多个角度体现非护理文书表格法的可行性，也对非护理文书记录的科学性做出了较为公正、客观的标准 评价。 【关键词】非护理文书记录；表格法体系指标评价；护理工作 非护理文书记录是护理管理中一项不可缺少 护理文书记录的资料分析讨论和总结，自行设计了 工作内容之一，它是临床护理工作的重要组成部分 ～套非护理文书表格法记录体系，并对非护理文书 Ill。非护理文书的范畴，不包括我国医疗文书管理 表格法记录体系的规范完整、节能省时，难度强度、 规定的部分心1，它包括器械、被服、治疗用具、消 纸张利用率等4个方面建立了指标项目测评标准系 毒处置、医疗废物处置、交接班等各类护理事务活 统。为制定各种非护理文书项目指标提供了理论依 动中的文书记录。目前我国既无对非护理文书记录 据。自2007年3月．2008年3月我院实施在护理临 做出统一规范管理标准模式，也无护理结局分类指 床护理工作中，收到较好的效果。 标项目标准检测系统数据库131。综合我院5年的非 1、资料 一21— 1．1非护理文书分类《急救药品及急救器械使用记 2．3．2预测小组主要任务拟定框架、编制问卷、选择 录》、《一次性物品使用使用记录》、《医用凌弃物处