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从应用入手,探索高校非计算机专业
计算机基础教育课程体系建设
西南民族大学计算机科学与技术学院 刘玉萍
摘要:探索“根据专业需要”的计算机应用教育模式,根据专业的需要设计从应用直接切入的
计算机应用的课程体系,构建计算机应用的核心课程,使计算机技术与各专业课程更好地融合与应
用,较好地实现 “计算机基础教育面向应用”的目标。
关键词:计算机教学;课程体系;应用能力
E学分的课程乡
‘业必修课和专
:事训练、社笔
芒践环节必修 ‘
,更重要的是,
睦本专业知识,
强的社会适应l
算机基础课程{
需要,因地制!
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