科学传播视野下的科技馆发展新探.pdfVIP

第一分主题 当前科技馆事业发展面临的问题及应对方案·49· 个馆都有其自己独到的一面或者说是做得出色的一面，这样就构成了科技馆的特色化。 科技馆特色化还体现在展览内容特色化，中小型科技馆不必去追求“大而全”的综合性科技馆。可 以根据自己的情况，把其中一个主题展览做到最好，这也可称之为一种特色。 2．科技馆社会化 科技馆社会化是指公益性科普事业与经营性科普产业有机结合起来。在科普经济与商业文化的融 合中，科技资源共享、场馆社会化、展览市场化，将是必然的方向。作为教育的一种途径和手段，科技馆 是为全体公众设置的，是一个社会化的学习场所。任何年龄段的人都可以在那里选择自己感兴趣的学 习项目，还可以进行交流，学习者的构成具有广泛性。事实上，参加科技馆活动的学生很多都是家长带 领的，在科技馆中家长也是学习者。因此，科普也可以当做一种社会化的产业来做。当科普形成产业、 展品市场化以后，市场规律会促使科普场馆社会化，企业将把科普经济作为提升品牌的主题、把科普手 段作为商业文化的支撑。 3．科技馆多元化 一方面，明确定位，研发多元化的科技展品，使观众在开放的、有趣的、放松的、自由自在的参观过程 中感受到科技的魅力。科技馆要发展，就要在现有经费的条件下，不断加大科研投入和产品设计开发投 入，设计出适合不同年龄、不同知识水平、不同参与形式的展品。 另一方面，官办、民办、合办等多元化方式并存。国外的科技馆通常是社会捐赠、自身营利和政府财 政各占1／3。而目前中国社会捐赠及企业参与的热情还没有被充分调动起来，中国的科技馆今后应往 社会捐赠、市场运作等资金渠道加大开拓力度。 总之，科技馆在政府推动下得到长足发展，促进了科普产业形成，科普经济与商业文化的融合，加速 了科普场馆社会化进程，提高了公众科普意识，未来的科普场馆将朝着官办、民办和合办等多元化并存、 各专业共同繁荣的趋势发展。 参考资料 [I]张辛东，姜永生．浅谈科技馆的发展趋势 [2]徐善衍．关于科技馆发展趋势和特点的思考 [3]刘吉东．关于科技馆建设和发展几个问题的讨论 [4]李象益．现代科技博物馆教育的特征及发展趋势 科学传播视野下的科技馆发展新探 朱卫国 刘 燕 江西省科技馆 在我国，科学传播是一个方兴未艾的实践和研究领域。近年来，科学传播的概念越来越多地出现在 媒体上，清华大学、北京大学、中国科学院等国内知名院校先后设立科学传播专业或科学传播中心，对科 学传播理论以及我国科学传播的现状和规律进行专门的研究与探索，有关科学传播的研讨会、论文和出 版物也在不断增长。随着科学传播理论的发展，为我们更好地认识和开展科技馆的科学传播和普及活 动提供了新的视角和启示。 ·50·2009(北京)科技馆国际论坛暨学术年会论文集 一、科学传播的内涵和意义 科学传播是指通过各种媒介使科学信息在社会各层面主体中的交流、扩散、转移、接受、传承，从而 实现共享和互动的动态运行过程。¨1 科学传播(Science 尔纳就在他的《科学的社会功能》一书中，专门讨论了科!学传播理念。今天，随着科学的快速发展，科学 技术和生产的一体化以及科学技术社会三者之间日益紧密的联系和互动，贝尔纳的科学传播理念被广 泛重视并赋予新的内涵。许多国家都认识到科学传播对其国民素养提高的重要性，纷纷提出科学传播 世纪具有科学头脑和创造力的“科学美国人”。1986年，英国皇家学会、大不列颠协会和美国科学促进 会联合组建“公众理解科学委员会”，宗旨是为提高公众对科技的理解提供广泛指导。我国虽然科技发 展的整体水平与世界发达国家还有较大差距，但是历来重视科学技术普及，近年来由于国民经济发展迅 速，公众对科学文化的需求不断增长，特别是“建设创新型国家”宏伟战略目标的提出，政府将科普工作 提到了一个前所未有的高度，先后颁布了《科普法》、《全民科学素质行动计划纲要》等，推动了我国科学 传播和普及事业的发展。 科学传播是人类传播行为的一个分支。它是伴随着科学技术的产生、发展和人类交往的不断密切 而进行的，科学发展的历史有多长，科学传播的历史就有多长。早在古代，人们就通过贸易旅行、战争迁 徙之机，在相聚协同、交流交往之中传播着深藏在生存技术和生活经验中的科学，如中国古代四大发明 (造纸、印刷、火药、罗盘)在中世纪先后通过阿拉伯世界传人欧洲，推进了人类文明历史的进程。欧洲