科学剧资源包探析.pdfVIP

第四分主题科技馆展览教育活动内容、形式的突破与创新·263· 3．对表演人员的要求 一部好的科学表演剧，表演人员很关键。表演人员的表演要符合剧中人物个性，而且要生动、形象 鲜明，要有激情，善于调动现场观众的情绪。还要对所要表达的科普内容有深刻透彻的理解，具有一定 的科学素养。 4．剧本编写 好的科学表演剧离不开好剧本，总的来说，一个好的剧本应具有以下几个要素。 (1)突出科学性，对于科学原理和概念的阐述应该清晰明确，避免给人魔术的感觉。 (2)科学实验和演示内容贴近学生的日常生活经验和学校学习经验，原理要简单易懂。 (3)涉及的知识和内容应该有趣和新奇，能够激发学生的兴趣。 (4)在保证安全的情况下，尽可能的邀请学生参与实验操作。 (5)注重与观众的互动，调动学生的热情，促使其卷人。 (6)剧情的安排上不能有太多的波折，不能过于复杂。 当然，科学剧时间不宜过长。语言不能是很长的句子，要简练直白和生活化，短句子特别重要。剧情 的安排上不能有太多的波折，不能太复杂。台词不能过长。在对场景的选择上要有镜头感，明朗化，容易 表现。需要的音乐和舞蹈不但观众爱听爱看，也要能恰当的烘托主题和人物，起到锦上添花的效果。 四、科学表演剧的推广 发人深省的科学主题、精彩的科学实验、出彩的专业表演和一流的舞美设计让观众眼前一亮，流连 忘返。但科学剧在我国大多数场馆仍然是屈指可数。一是起步较晚，二是花费精力、成本过高，三是重 视程度不够等原因制约了科普剧的快速发展。可喜的是这种局面渐渐得到改善，相当多的科技馆已经 认识到科普剧作为科普活动的重要性，并致力于科普剧的开发和研究。2008年在广东东莞举办的全国 科普表演剧大赛，就彰显了科学表演剧的蓬勃生命力。相信不久的将来，科普表演剧定能百花齐放，姹 紫嫣红。 “难道把自己在干些什么，用一种外行人也能了解的话说给大家听听，不也是科学家的责任吗?”这 是脍炙人口的《所罗门王的指环》的作者，动物行为学鼻祖、诺贝尔生理医学奖得主劳伦兹说的。是呀， 我想科学表演剧就是为了把科学知识更好地说给更多的人听，这也正是我们科普工作者的责任! 科学剧资源包探析 沈超群 安徽省科技馆 青少年科技综合实践活动资源包是用于设计和组织实施青少年科普活动的资源集合，一般包括与 活动有关的背景知识、教材资料、活动组织流程、活动实施的方法(技巧)、器材工具、评估方法等。主要 为青少年科普活动组织实施者提供开展活动所需的资源和技术支持，为未成年人开展优质的活动项目。 学校的科学课老师、科技辅导员和科普志愿者可以使用和参考资源包，设计和开展科技活动。 本文主要探析科技实践活动资源包的一种——科学剧资源包。 ·264·2009(北京)科技馆国际论坛暨学术年会论文集 一、科学剧资源包的概念 科学剧是把有趣的科普知识、科学实验以表演剧形式表现出来。在表演中，创新性地对其中的科学 原理进行形象通俗解释，利用科学实验等方式巧妙地表现出来。 科学剧资源包顾名思义是以科学剧为核心的科学实践活动。因其内容丰富新颖，形式独特活泼而 学剧是较为成熟的资源包。在国内，我馆可能是首家研发科学剧资源包的科普场馆。 二、科学剧资源包的特点 科技活动资源包具有目标具体、对象明确、指导详尽和有科普资源等特点，为科技实践活动的开展 提供了有力的技术支持。而资源包成本低、活动的质量和进度易于控制等优点更为活动广泛开展奠定 了基础。其中科学剧资源包因其独具的特点备受广大未成年人的热烈欢迎。 1．受众面广，不受年龄、地域限制 科学剧资源包主要面向在校的基础教育阶段的学生开展。如果活动主体为组织方，那么校方只要 提供活动场地，安排观看的学生即可。例如我们在2008年开展的“科普剧进校园”资源包，就是一种简 单意义上的科学剧包。我们把科学剧按照资源包的形式打成一个个包，再根据学校的情况送进去。但 如果资源包是以学生为主，就一定要选择各方面条件较好的学校合作，利于活动的顺利开展。 2．具有科学性、趣味性，可参与性强 资源包具有科学性是毋庸置疑的。但科学剧资源包独具趣味性，这也是它与其他的科技实践资源 包一个最大的区别。它是科学与艺术的结合，选取一个孩子们关心、并与日常生活有