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怎样引述鲜活素材作论据 　 　　技法概说 　　正确引述论据是议论文写作中的重要环节。议论文要进行说理不可能不用论据，而用论据尤其要学会引述作为论据的鲜活素材。在议论文写作实践中我们发现，有些同学虽占有相当可观的鲜活素材，但却在引述时或拖沓冗长，或不得要领。那么，写议论文时到底应该怎样引述论据，用好素材论据呢？ 　　先来谈谈事实论据的引述。 　　事实论据，常常指的是那些用来证明论点的典型事例，即生活素材，作文时作者凭借它来证明自己的观点或驳斥对方的观点。引述事实的原则是简明扼要，注意取舍而又概括准确。为什么要提出这样的要求呢？ 　　一是引述事实论据的文字一定要做到简明扼要。由于议论文不同于记叙类文章，它需要的只是把事情说清楚，不需要对事实进行生动具体的描述（文艺性杂文除外），否则就会人为地拉长文字。这不仅达不到很好地证明论点的效果，有时还会因此削弱文章的论证力量。所以，引述的事实讲清楚，讲明白了便可。 　　二是对事实论据的概括不仅注意取舍且应准确无误。事实论据是用来证明作者自己的观点的，因此用它做论据时首先要想清楚，你到底需要这个材料的哪方面的内蕴。如此彻底弄清楚之后，才能准确无误地把自己所需要的东西分捡出来，把不能用的剔除出去。一般来说，引述的材料应该是很熟悉的，从自己熟悉的材料中抓住要点，并用简洁的语言将要用的精华部分准确地概括出来，让它成为论据的使述部分。 　　再来说说理论论据的引述。 　　理论论据，常常指的是那些具有普遍意义的道理或理论权威的经典论述。在此，我们将其分为两点来谈谈。 　　一是直接引述。直接引述实际上就是直接引用。这种引用要求引用者一定要尊重原文，引用时须在引文上下加上引号，连标点也不能引用出错。之所以要这样原引，是因为所引句、段完全符合当前论据的要求，内容能恰当地论证笔下文章的论点，没有任何赘余。 　　二是间接引述。这种引述的特点是自己组织语言去概括他人话语的意思。一般来说，引述的文字比原文要简短些，精练些。间接引述要在不改变原意的前提下，把别人的话语进行加工或浓缩，经过一番重组再造，力求使别人的话语更切合证明文章的论点，让别人的话也来证明自己所主张的观点。 　　例文借鉴 学会异想天开 曹一民 　　 　　在漫长的人生道路上，我们年轻的心要装载的很多，学会学习，学会休息，学会面对挫折，学会享受生活……但是，请别忘了我们青少年一代的一门必修课——学会异想天开。（开篇提出论点。） 　　如今，面对着“填鸭式”的教育方式，聆听着老师们“只许这样，不许那样”的训斥之言，异想天开几乎成了我们不可触及的禁地。当一个新奇的想法从脑袋里蹦出，一句简单的“异想天开”就会将它绑了块大石头沉入深海之底。（联系现实生活言明要尝试“异想天开”很难。） 　　难道我们只能墨守成规，只能怨天尤人，只能对那些固有的说法一味盲从？不，我们不需要一群只会点头称是的糊涂虫，我们的国家，我们的民族，我们的建设事业需要这样的一种异想天开！（重申论点。） 　　谁说异想天开注定只会是“异想天开”？非也！请看看这些活生生的事例吧！亚里士多德的“地心说”被封建教会奉为不可撼动的真理，是哥白尼“异想天开”地提出“日心说”，开创了一片天文科学的新世界。中国的“贫油论”让中国默默忍受了进口洋油的不公正待遇，是李四光“异想天开”地进行地质研究，发现了我国丰富的石油宝藏。一个世纪前，“嫦娥奔月”只被当作一个“异想天开”的美丽神话，而现在，人类已能站在月球向着地球微笑。看着今日愈发繁荣的香港、澳门，又有谁还会去质疑邓小平爷爷“异想天开”而得出的“一国两制”！在建国初，又有谁不会认为祖国有今天这样的繁荣是“异想天开”呢？然而事实上，中国已屹立于今日的世界之林，沉睡的雄狮觉醒的声音已威震四方。（引述众多中外因“异想天开”而成功的典型事例从正面论证文章的论点。） 　　异想天开其实是一种大胆的想像，勇敢的尝试。大科学家爱因斯坦说过：“在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想像过程。”因此，异想天开不是错。作为二十一世纪的青少年学生来说，既要学会异想天开，又要做到实事求是，这才是我们要坚持的科学态度。（引用爱因斯坦的名言作为理论论据来论证论点。） 　　在人生的道路上，我们人人都应努力学会异想天开，勇于异想天开。虽然我们的异想天开很有可能成为人们不屑一顾的茶余饭后的笑料，但难说它不会成为世界第八大奇迹 ！ 　　技法揭示 　　这是一篇写得颇有特色的议论文，其突出特色主要表现在引述事实论据的技巧上。其一，作者选用古今诸多典型事例和爱因斯坦的名言作论据来证明文章的论点，用得十分恰当。其二，引述典型事例作论据，文字简洁、精练，不冗长、拖沓。其三，事例与事例之间的衔接较为自然、顺畅。由于作者选择和引述论据比较得法，论据有力地支撑了