中学生面临学习应激的应对方式及其与控制点、自尊和心理健康的关系.pdfVIP

维普资讯 中再心理卫生杂志 2OO1年 第 l5卷 第 6期 431 论文 中学生面临学习应激 的应对方式 及其与控制点、自尊和心理健康的关系 河北师范大学教育科学学院 (050091) 王挂平 北京师范大学发展心理研究所 (1~)875) 陈会 昌 【摘 要】目的：探讨中学生的应激源、应对击式及影响因素。方法：使用问卷法对 595名中学生进行 测定 。结果：学生在近 一学期内的应激主要与学习有关 ；中学生的主要应对方式分为积极评价、计捌解决 问 题 、寻求社会支持、幻想、逃避 、发泄、离群 、 自我摔村几种 压力应对方式在高中和初 中有所不 同，且与 其控制点倾向、自尊水 乎和心理健康水平存在 嗣程度的相关 。结论 ：高三学生尤其需要有关压力应对 的指 导和帮助 。 【美羹词】 应激 应对方式 中学牛 CopingS睁k ofAdolescentsunderA~demicStress theirLocIIsofControl、Sdf—esteem andMentalHealth WangGaiping＆ChenHuichang CollegeofEdutatkmalScience-HebeiNormalUniversity，SIliiiazhuang 05009 A【l~twact】Objective：Toex0rethestressfullifi~cver№andcoping~ytleinmiddleandhi schoolslndentsMet- hod：595studentswereassessedwithw0c (wayofcoping)．SES (self—esteemscale)，IAR (intelligenceachievement rating)andMHT 【mentalheMflttest) ．Results：The stressfullifeeventsexperienced adolescentsindailyllfewel-i~ associatedwiht academicperfomnaee in h There eightcopingstrtsngiesinChineseadolescents：positiveappraisal， planedpmbkm— v 1g， seeking social support，escape—awfidance，distancing，showing feelings，s~litsryand Be 一 conbmllingSubject’scopingabiliytchangedwithg~mdeandassociatedwihthteirlo~usofcontrol，me ntalhealthandself— esteem Condm ：Copingstyleinadelecsentsunderacademic曲 sscna beclassified．Stlldent8r耻1“gNationalExamina— tionforcollegeadimitionneedpsychologicalhelp 【KeyWords】 copingstyle middlehighschoolstudentsadelescent 中学生的心理健康问题受到普遍重视。学生 l{】出 杳。其中初一 79人 ，初二 94人 ，初三 51人 ，高一 现的各种心理卫生问题太部分是 由于不能妥善处理学 129人 ．高二 111人 ，高三 131人 ，共