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2017-08-12 发布于重庆
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关于中国农村教育问题的战略思考与对策研究.pdf

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关于中国农村教育问题的战略思考与对策研究.pdf

2007年 2月第 1期关于中国农村教育问题的战略思考与对策研究 59 * 刘一彬 (福建商业高等专科学校, 福建福州 350012) 1 2 中国农村人口众多以及长期以来实行的城乡二元体制和工业化道路的偏差导农村贫困和农民就业困难, 加之国家义务教育公共品投入不足以及关于农村的教育理论与实践的偏向造成了农村教育的诸多问题本文围绕农村教育问题进行多元分析, 提出解决农村教育问题的战略思路和应对措施 1 2 农村教育; 三教统筹; 建设社会主义新农村; 战略与对策 : G725 : A : 1008- 4940( 2007) 01- 0059- 004 (三) 农村教育问题的教育体制原因: 义务教育公 (一) 农村教育问题的直接原因: 农村人口太多, 共投资体制农民就业足 , , , , , , , , , , ¹ , , , , » 87%, (二) 农村教育问题的根源: 工业化道路偏差与城 , , 乡二元体制º , , , , , , , , , , , (四) 农村教育问题的教育学原因 , 56 , , , , , , , , , 1958, , 1963 , , / 0, 1980 , , , , , , , , , , *: 2006- 05- 22 : ( 1972 - ), , ; 60 福建商业高等专科学校学报 2007 年 2 月 , , , , : , , , , , , , , 1- 2, , , , , , , , , , , , (一)解决农村教育问题的指导思想 , , , , ¼ , , , , , À ,