省南通市实验中学八年级物理下册 10.2 液体的压强学案（无答案） 苏科版.docVIP

10.2、液体压强 班级：_______姓名：_______使用日期________ 学习目标： 1．通过实验认识到液体内部和液体对容器底部有压强； 2. 通过实验探究，了解影响液体内部压强大小的因素； 3．通过探究液体内部压强特点的过程, 学会控制变量法的使用； 4. 能用液体压强特点解释生活中的有关现象。 使用说明：先由学生自学课本，完成导学案中的自主学习部分，然后小组内进行讨论，让几名同学到实物投影进行展示，其他同学整理学案，并完成针对练习题。最后小组间互相点评，老师进行点拨、提升，及对各小组评价。 重点、难点： 一、自主学习 1．物体 上受到的压力叫做压强，其计算公式为 ，压强的国际单位是 ，简称为 ，符号为 ，1Pa= N/m2。 2．增大压强的方法有 、 。 减小压强的方法有 、 。 3．液体内部有压强吗？ ；压强的方向一定向下吗？ 。 4．液体的压强大小与什么有关？ 。 二、合作、探究，展示 【问题1】体验液体压强的存在 [观察]教材图10-9（a）（b）（c），发生怎样的变化，并分别说明了什么道理？ 图10-9（a）说明 ； 图10-9（b）说明 ； 图10-9（c）说明 。 【问题2】 影响液体内部压强的因素 活动? [猜想] 液体内部压强的大小与 、 、 有关 设计实验和收集数据: 1．观察压强计： （2） 2． 2．一试管中装有某种液体，在试管处于图中所示的甲、乙、丙三个位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到的液体压强 （ ） A．甲位置最大 B．乙位置最大 C．丙位置最大 D．三个位置一样大 3．如图所示的“帕斯卡裂桶实验”表明，影响液体内部压强的因素是液体的（ ） A．质量 B．深度 C．密度 D．体积 4．在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中， 某同学进行了下图中各图所示的操作： (1)比较图中代号为A、B、C的三个图，可以说明 ； (2)比较图中代号为E、F 的两个图，可以说明 ； (3)比较图中代号为B、D、E 的三个图,可以说明 。 8.下表是某同学在做“探究影响液体内部压强大小的影响因素”实验时得到的实验数据。 实验序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计 左液面/mm 右液面/mm 液面高度差/mm ① 水 3 朝上 186 214 28 ② 3 朝下 186 214 28 ③ 3 朝侧面 186 214 28 ④ 6 171 229 58 ⑤ 9 158 242 84 ⑥ 盐水 9 154 246 92 分析上表中的数据，完成下列各题： （1）比较实验序号为 的三组数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大； （2）比较实验序号为 的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等； （3）比较实验序号为 的三组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关。 （4）压强计所反映出来的液体压强值一般要小于该处液体压强的实际值，你认为造成的原因是什么？_______________________________________________________________________。 四、本课小结： ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓