省南通市实验中学八年级物理下册 9.3 力与运动的关系教案 苏科版.docVIP

9.3 力与运动的关系 【教学目标】 【教学重点】 【教学难点】 【教学过程】 一、知识回顾：二、自学：三、交流 ③物体受到两个大小不相等、但方向相反、且在同一直线上的力，会怎么样运动？ ④物体只受到一个力，和运动不在同一方向怎么运动？ ◇讨论◇ 1、二力平衡的条件 ； 物体受到平衡力时保持 和 状态。 2、为什么在物体上的两个力平衡时，物体的运动状态就不发生改变？ 。 3、为什么受力不平衡时，物体的运动状态会改变？ 。 本章第二节教材P65页，小明和小华的问题： （1）原来静止的小车不推他就不会运动，是因为它受到 ；小车运动后不继续推它就会在 的作用下做 运动最终停下来； （2）“风吹树摇”是因为在 的作用下树枝由 变为 ，“风停树静”树枝在 作用下做 运动而静止； 因此，力不是 的原因，而是 的原因。 “力与运动关系”的应用 [例1]张老师用1N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动；当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时，所受的推力应该 1N(大于、小于或等于)。当小车做加速运动时推力应该 1N。 [例2]站在匀速直线运动的公交车里的乘客受到 个力的作用，分别为 。 [例3]如图所示，物体水水平传送袋匀速前进，请用物体受力的示意图。 四、学习小结 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ A C B