鲁教版思品 八下《走创新之路》（第1框）word学案.docVIP

15.1创新与科技发展 班级 第 组 姓名 【教师寄语】创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力！ 【学习重点点［］1．材料分析：材料一“人类历史上的三次科技革命”（详细内容见教材69页） 材料二：2008年6月23日上午，中国科学院第九次院士大会在人民大会堂隆重开幕。胡锦涛指出，科技已成为支撑和引领经济和人类文明进步的主要动力。要把建设创新型国家作为面向未来的重大战略选择，更加坚定的走中国特色自主创新道路。 结合材料学生自主感悟总结：创新与科技发展、人类社会进步的关系。 2．调查了解、分组讨论： ⑴你知道我国目前在科技领域有哪些成就?说出来与大家共享。 ⑵科技创新对国家和民族振兴有何作用? 3.案例探究：阅读教材“葛晓峰成长历程”材料，小组探究讨论： ⑴?好奇心与科技创新有什么关系？ ⑵?列举你知道的由好奇而走上发明创新之路的典型事例。 课堂辩论：以“是不是有了好奇心就一定意味着成功”为话题展开辩论。（注意事项：分为正反两组，由组长主持，语言要精炼，论据要有力） 经验交流：说一说你对什么有强烈的好奇心，打算怎样正确把握，从而探索奥秘，走向创新之路。 （三）牛刀小试，当堂达标（加油，我一定行！） 单项选择题 1、从世界上第一台电子计算机诞生至今，计算机硬件的运行速度和信息容量不断增加。体积和耗能不断减