鲁教版语文 八上《短文两篇(日,月)》word同步测试.docVIP

8.《短文两篇》精讲精练 平时，大家抓紧时间学习，陈冬却玩得痛快。要大考了，他天天开夜车，结果得了大病，连大考都不能参加。真是。这一伙人，，干尽坏事，终于受到了法律的制裁。小明的妈妈一进来，我们寝室的人就不谋而合地站了起来。你的主张和我的主张完全一致，这真是不约而同。 4.“飞蛾”为什么值得赞美？ 5.《日》中作者要表达的重点是哪一句话？为什么？ 6.如何理解文中的画线句？ 7.作者用神话“夸父逐日”“嫦娥奔月”有何深意？ 8.统观上文，概括巴金的创作风格。 二、提高部分。阅读下文，完成9~12题。 （一）枯枝与鲜花 ①那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？ ②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。 ③当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到他们原本就是浑然一起的。 ④枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。 ⑤柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。 ⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。