“A＋V＋O”的层次切分.pdfVIP

维普资讯 r- ． 言壶f{3瞬 “A+V+O” 层次切分① 口韩孟丽 摘 要：对 “A+V+O”结构进行层次切分，首先要清除原先的中心词分析法思路对我们的影响；真正明白层次 性在句法分析中的重要性；了解层次分析的内涵；最终弄清层次分析与中心词分析的本质区别，才能进行更深入地 分析。 “A+V+O”在不同的语境下，会有不同的层次分析，所以要在遵循层次分析的原则下进行思考。 关键词：层次分析法 语境 “不 ／动 ／宾” 层 次分 析 法 由美 国语 言学家 布 龙姆 菲 尔德 (L 必须承认的是，我们在运用层次分析法操作时，一般不 Bloomfield)在1933年提出，被美国描写语言学派称为 “直接 是从 “我”与 “马上”或 “马上”与 “走”紧密联系的角度 组成成分分析法” (ImmediateConstituentAnalysis)，简称 来进行的，我们习用的中心词分析法不 自觉地促使我们如此 IC，其基本内涵是：从表面上看，一个句法结构是词的线形 分析 ，所以很难去反思分析过程 了。 序列，但实际上是一个复杂句法结构里词与词组合的有层次 我们认为，造成这种情况主要有以下三种原因： (1)中 的透景，各组成成分总是按一定的句法规则一层层地进行组 心词分析法已形成思维定势： (2)中心词分析法与层次分析 合，而不是相邻的两个词简单地挨次发生关系。因此，在具 法分析的结果在形式上是一一样的； (3)提取中心词的理论基 体运用层次分析法时，要严格按照句法结构内部的构造层次 础是布龙姆菲尔德 (LBloomfield)向心结构的核心，隐含着 进行层层分析，每一层分析，都要明确说出构造层面的直接 不 自觉的、模糊的层次观念。因此，很容易给我们造成错 组成成分 (ImmediateConstituentS)。 觉：层次分析从某种程度上是中心词分析法的另一种图示表 由此看来，层次分析与其说是…种语法分析，不如说是 示方法，且分析得更细，不再局限于词。在层次分析时，就 对语言进行语法分析时必不可少 的手续之一。朱德熙先生认 不会再仔细深入地思考语言本身的结构，仍沿用中心词分析 为，人类语言的语法结构都是有层次的，层次性是语言的本 法的理念或限光审视句法结构，难免陷入了模式化的分析模 质属性之一。也就是说，应把层次分析看作是分析语言结构 式 中。 ’ 所必须遵循的原则，在运用其他任何的分析方法时都必须坚 因此，若要真正理解层次分析法，就必须消除中心词分 持这一原则 。 析法的人为规则的影响，更多地从语言本身来思考。在进行 美国描写语言学派的这一理论对现代汉语研究的影响是 层次分析时，我们首先要考虑的便是切分问题，即一个句子 深远的，曾有大量专著和论文探讨过层次分析法及其具体应 或句法结构到底应该在什么地方切分，哪两个直接组成成分 用。但在现代汉语课程中有关层次分析法的学习，并不很成 之间的关系更紧密，但是在具体操作时，我们会发现有的结 功，中心词分析法的分析思路…直制约着层次分析法，使我 构可以从不同的地方切分，且结果都是正确的，很难说采用 们在具体操作时，不 自觉地用中心词分析法的步骤来思考： 哪种切分方式是对的。 “A+v+O” (即动词前头带状语后头 先看清全句 的主要成分，即主句和述语 (即谓语)：再看述 带宾语)结构的切分，就是很典型的例子。例如： 语 (即谓语)是哪…种‘动词，决定它后面有无连带成分的宾 (2)经常看报纸 语或补足语 ；最后指 出句 中所有的附加成分——形容词附加 (3)赶紧写 了一封信 语或副词性附加语。这就导致我们在运用层次分析法时，却 一 般情况