试论邓小平从抽象到具体的科学方法.pdfVIP

　第 18 卷　总第 78 期 科学 ·经济 ·社会 V o l18, Sum N o 78 　2000 年　第 1 期 · · 1, 2000 SC IEN CE ECON OM Y SO C IE T Y N o 试论邓小平从抽象到具体的科学方法 连　　珩 　　内容摘要　邓小平创立建设有中国特色社会主义理论的根本方法是从抽象到具体。这一方法 既同实事求是、解放思想、总结经验相一致, 又体现了邓小平世界观同方法论的统一。从抽象到 具体之所以是邓小平理论创立的根本方法, 还在于这种方法的科学性、实用性和可操作性。 关键词　邓小平理论; 科学方法 中图分类号　 03 C 邓小平适应时代特征及我国社会发展的需要, 把马克思主义普遍原理同当代中国的实际 相结合, 创立了当代中国的马克思主义——建设有中国特色的社会主义理论。这一理论已被 党的十五大确立为党的指导思想, 成为指导我们深入进行改革开放的强大理论武器。认真学 习和研究、贯彻和完善这一理论, 在我国建成具有中国特色的社会主义, 是时代赋予中国人 光荣而艰巨的历史重任。 一、邓小平提出建设有中国特色社会主义理论所采用的根本方法是从抽象到具体 恩格斯说: “马克思的整个世界观不是教义, 而是方法, 它提供的不是现成的教条, 而是 ① 进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”邓小平确实没有把马克思主义当教义, 而 是当作进一步研究问题的方法。他在坚持马克思主义基本理论的前提下, 实事求是分析、研 究中国社会的历史及现状和国际形势及发展趋势, 提出了建设有中国特色的社会主义理论。学 习并贯彻落实这一理论本身就非常重要, 研究提出这一理论的科学方法也同样十分重要。揭 示其方法并不比发现本身更少用处, 因为它是一把打开邓小平思想奥秘的钥匙。邓小平创立 的有中国特色社会主义理论, 究竟是采用什么方法, 遵循什么途径而提出的呢? 我们认为, 他 的科学方法是从抽象到具体。这一根本方法, 实现的基本途径是实事求是——解放思想—— 总结经验。实事求是邓小平思想的核心, 可以说是他的世界观, 解放思想是做到实事求是的 第一步。因为在当时的历史条件下, 不解放思想就无法从长期禁锢的极左思潮下摆脱出来, 如 果继续按 “两个凡是”办, 就根本谈不上实事求是。但是, 思想解放了也不等于就做到了实 事求是, 要做到实事求是, 把世界观贯彻下去, 就要有科学的方法, 就必须把马克思主义的 社会主义的一般理论原则同中国的社会主义实际结合起来, 这种结合点就是要从总结经验入 手, 在中国搞清什么是社会主义, 如何建设社会主义这个首要问题。 邓小平说: “我们现在所干的事业是一项新事业, 马克思没有讲过, 我们的前人没有做过, 62 其他社会主义国家也没有干过。所以, 没有现成的经验可学, 我们只能在干中学, 在实践中 摸索。”“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来, 走自己的路, 建设有中国特